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    14．人体内有三种血管，包括动脉、静脉和毛细血管．

    分析 血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．

    解答 解：人体具有动脉、静脉、毛细血管这样三种结构、功能各具特点的血管，它们共同构成了血液流通的管道．动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所．因此，动物体内有三种不同的血管：动脉、静脉、毛细血管．
    故答案为：动脉；静脉；毛细血管．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的结构特点

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人在树荫下要比在房屋的阴影下感到凉爽，主要原因是植物的（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．输导作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．生物小组的同学在实验员老师的帮助下，用白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：（注：NaOH溶液能吸收CO2等气体）
    （1）将此装置须经暗处理一昼夜，目的是将叶片内的淀粉运走耗尽，然后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，用C　的方法使叶绿素溶解到酒精中．

    （2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是ADF（多选）
    A．甲叶未覆盖铝箔的部分　　　B．甲叶覆盖铝箔的部分
    C．乙叶　　　　　　　　           D．丙叶的绿色部分
    E．丙叶的白斑部分　　　　　　F．丁叶
    （3）叶片甲滴加碘液后出现的现象可以说明光合作用需要光；植物在光下能合成淀粉．
    （4）本实验中有3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是二氧化碳；甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用的场所是叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列食物链的表达正确的是（　　）
    A．松树→松毛虫→细菌B．草→老鼠→蛇
    C．阳光→水稻→蝗虫→青蛙D．蚜虫→七星瓢虫→麻雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．根尖的成熟区生有大量根毛，其意义是（　　）
    A．促进水和无机盐的吸收B．促进水和无机盐的运输
    C．保护根尖D．增加根的牢固性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图．请据图分析回答：
    （1）图中的叶片，在结构层次上属于器官；图中的C是叶片的结构，属于保护组织，C处组织细胞与构成B结构的细胞相比的典型特点是没有叶绿体．
    （2）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]气孔，主要分布在叶片的[E]下表皮结构中，它的张开与闭合受保卫细胞的控制．
    （3）在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的[A]叶脉，属于输导组织．
    （4）植物体通过光合作用制造的有机物，主要贮藏在图中细胞的结构[F]液泡中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列不能被称作一个生态系统的是（　　）
    A．一片森林B．一块菜地C．一个湖泊D．一群大雁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图分别是显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是碘液．
    （2）用显微镜观察制作好的临时装片时，观察过程中若光线变暗，可调整⑦反光镜；若在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺．
    （3）在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞的结构图应该是图中的B（填“A”或“B”），判断依据是 该细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体．
    （4）吃西瓜时流出的红色汁液主要来自结构[5]液泡．
    （5）决定生物性状的遗传信息主要存在于结构[4]细胞核．
    （6）在观察细胞中，用普通光学显微镜看不到的结构是[2]细胞膜．
    （7）喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，其主要原因是[2]细胞膜的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．判断题，对的打√，错的打×．
    （1）所有的细胞都有细胞核．×
    （2）上皮组织都分布在体表．×
    （3）植物体内的输导组织是连成一体的．√．

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