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下列哪项不是人比类人猿高等的原因


  1. A.
    人会制造工具
  2. B.
    人会用火
  3. C.
    人会语言
  4. D.
    人的大脑发达
A
分析:此题考查的知识点是人比类人猿高等的原因.解答时可以从人比类人猿高等的特点方面来切入.
解答:人类具有动物的基本特征,但是人和动物也有根本的区别,如:(1)运动方式不同.类人猿主要是臂行;人类则是直立行走.(2)制造工具的能力不同.类人猿可以使用自然工具,会制造简单的工具如大猩猩会把树枝的枝丫去掉使之容易插入蚁穴,但是不会制造复杂工具,不会用火;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具.人会用火,把火当做工具利用.(3)脑发育的程度不同.类人猿脑的容量约为400 mL,没有语言文字能力;人脑的容量约为1 200 mL,具有很强的思维能力和语言文字能力. 人类具有语言思想意识,能制造工具,进行创造性劳动.
故选A.
点评:解答此类题目的关键是熟知人比类人猿高等的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列预防传染病的措施中,属于控制传染源的是


  1. A.
    对病人用过的物品严格消毒
  2. B.
    禁止病人亲属到医院探望
  3. C.
    对病人的排泄物进行消毒
  4. D.
    禁止病人随意离开病房

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

根据图一、二,回答问题([]内填字母,横线上填写文字):
(1)图一中A过程表示________;能与精子发生受精作用形成受精卵的结构是[________]________.受精后结构a在正常情况下最终能发育成________(选填“果实”或“种子”).
(2)近日发生在四川广元柑橘大实蝇疫情已得到有效控制.柑橘大实蝇
俗称柑蛆,蝇蛆在果实内部穿食瓤瓣(图二),使被害果实严重腐烂.
①柑橘瓤瓣是柑橘果实的内果皮,谜语“麻屋子,红帐子,里面住
个白胖子”中的________就是花生的果皮.
②摘除蛆果是疫情防除技术之一,目的是杀死________(选填“成虫”、“幼虫”、“蛹”或“受精卵”),断绝虫源.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图所示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤,请据图回答.
(1)正确的操作顺序是(用字母表示)________.
(2)不论是制作植物细胞临时装片还是制作动物细胞临时装片,都要在载玻片上滴加一定浓度的液体,这样做的目的是________.
(3)操作D步骤时应先________,然后________,这样操作的意义是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在北京房山周口店发现的距今4万多年前的山顶洞人化石,它在人类的进化中属于


  1. A.
    晚期猿人
  2. B.
    早期猿人
  3. C.
    早期智人
  4. D.
    晚期智人(新人)

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

小麦种子中,遇碘变蓝色的物质是


  1. A.
    水分
  2. B.
    淀粉
  3. C.
    蛋白质
  4. D.
    无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

人体腕动脉失血时,正确的急救措施是


  1. A.
    在受伤动脉的近心端指压止血
  2. B.
    在受伤动脉的远心端指压止血
  3. C.
    在受伤动脉伤口的两端指压止血
  4. D.
    可自然止血

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:
(1)该模式图表示的神经结构叫________,神经系统结构和功能的基本单位是________.
(2)若图中[1]表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:
[2]________、[3]________、[4]________、[5]________
(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是________(用图中的数字和箭头表示).从反射的类型看,缩手反射属于________反射.
(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于________,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于________反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为某生态系统中的食物网,据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有________条食物链,其中最长的一条食物链可表示为:________.
(2)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是________.
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量在短时间内会________.
(4)当人类排放的有毒物质进入该生态系统,有毒物质会通过食物链不断积累,危害生态系统中的许多生物.在图中最长的一条食物链中,受害最严重的生物是________.

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