【题目】阅读下面的材料,回答问题。
2013年3月以来,在上海等地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病。目前已知H7H9禽流感主要传染途径为人与带病禽畜接触传播,尚未发现人传染人的病例。有关专家建议普通人预防禽流感应做到:①注意个人卫生,保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养,保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼。尤其在接触禽畜后及时彻底洗手。②尽可能减少与禽畜不必要的接触,特别注意尽量避免接触病死禽畜。食用禽肉蛋时要充分煮熟。③生熟食物要分开处理,当手部有伤口,处理肉类时建议佩戴手套等。
(1)从传染病的角度分析,H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的_____。它的结构简单主要由_____和________两种物质构成。
(2)从传染病流行的基本环节分析,患H7N9型禽流感的禽类属于______。
(3)专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于_____,建议使用禽肉蛋时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于________。
(4)从传染病类型来看,H7N9型禽流感和普通流行性感冒一样,属于_____传染病。
(5)如果研制成功H7N9型禽流感疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力。在此过程中,注射进入人体的疫苗作为_____,疫苗进入人体后,受到刺激的______细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质,叫作______,它能够参加与病毒的清除。这种由后天获得的,只针对某种特定病原体其作用的免疫功能称为_____免疫。
【答案】病原体 蛋白质 遗传物质 传染源 保护易感人群 切断传播途径 呼吸道 抗原 淋巴 抗体 特异性
【解析】
传染病是由病原体引起的在生物之间传播的疾病,它具有传染性和流行性的特点。包括传染源、传播途径和易感人群三个环节。传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
(1)传染病是由病原体引起的在生物之间传播的疾病,病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病的角度分析,H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原体,它的结构简单主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(2)传染源是能够散播病原体的人或动物,患H7N9型禽流感的禽类能够散播病原体,属于传染源。
(3)从传染病类型来看,H7N9型禽流感和普通流行性感冒一样,都通过空气、飞沫传播,因此属于呼吸道传染病。
(4)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,可以提高身体的免疫力,避免传染病的感染,因此这从预防传染病的措施分析,属于保护易感人群;建议食用禽肉蛋时要充分煮熟,可以防止通过禽肉蛋传播病原体,因此这从预防传染病的措施分析,属于切断传播途径。
(5)如果研制成功H7N9型禽流感疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力。在此过程中,注射进入人体内的疫苗作为抗原当抗原进入人体后,受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质,叫抗体,它能够参与病毒的清除。这种由后天获得的,只针对某种特定病原体其作用的免疫功能称为特异性免疫。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据。请分析表中的数据回答下列问题:
婚配方式 | 家庭数目 | 子女 | |
父亲 母亲[ | 蓝眼 褐眼 | ||
Ⅰ | 蓝眼 蓝眼 | 150 | 625 0 |
(1)如果父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,说明了生物的__________现象。
(2)在遗传学上,蓝眼和褐眼称为__________。根据表中第__________组数据可以推测褐眼是__________性状。
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成__________。
(4)第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是__________,如果他们与蓝眼人婚配,则所生子女为蓝眼的可能性是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于遗传和变异的说法不合理是( )
A. 遗传变异在生物界是普遍存在的
B. 种瓜得瓜,种豆得豆描述的是遗传现象
C. 兰兰和她妈妈都是双眼皮,而爸爸是单眼皮,由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传
D. 袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】乳酸菌、硝化菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是:( )
A.寄生、腐生、寄生、腐生B.腐生、自养、腐生、寄生
C.自养、自养、腐生、寄生D.腐生、寄生、腐生、寄生
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,能构成生态系统的是( )
A.草原中的全部植物B.一个池塘的树林及树林中的全部昆虫及它们的食物
C.农田中的全部庄稼D.树林中的全部昆虫及它们的食物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面关于生物分类的叙述,正确的是( )
A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、科、目、网、属、种
B.分类单位越大,所包含的生物种类越多,生物间的共同特征越多
C.分类单位越小,所包含的生物数量越少,生物间的亲缘关系越近
D.种是最基本的分类单位,同种生物间的特征完全相同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,不属于真菌特征的是( )
A.细胞的结构有细胞壁、细胞质、细胞膜和成形的细胞核
B.真菌中的蘑菇和霉菌是多细胞的,酵母菌是单细胞的
C.真菌形成的芽孢是它的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力
D.真菌产生的孢子在适宜的环境条件下,能发育成一个新个体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关DNA分子、基因和染色体的描述中,错误的是( )
A.一个DNA分子上只有一个基因B.染色体上有DNA分子
C.DNA分子呈双螺旋结构D.人的体细胞中有46条染色体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com