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俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是
A.食物容易由咽误人气管
B.唾液腺分泌的唾液会减少
C.流经消化器官的血流量会减少
D.不利于声带的保护
A

试题分析:人的咽喉是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨.人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管.下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸.倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜,不能及时将喉门盖住,导致食物“呛”入气管的事故发生。故选:A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列食物成分中,能直接被人体细胞吸收的是
A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人们细嚼馒头时,会有甜味这说明淀粉已被分解成(  )
A.葡萄糖B.麦芽糖C.果糖D.氨基酸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服,以免对胃产生刺激。从消化的特点看(    )
A.胃能消化淀粉,药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉,胶囊经胃进入小肠
C.淀粉在口腔初步消化,药物渗出D.胆汁不能消化淀粉,胶囊到大肠消化

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图,阿拉伯数字代表的器官中,所分泌的消化液,对蛋白质、淀粉、脂肪都有消化作用的器官是(  )
A.4和6B.1和5
C.6和8D.5、 6和8

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”,设置了如下实验:
Ⅰ、取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B、C三小块.将A块和B块分别用刀细细地切碎;C块不做处理.
Ⅱ、取3克洁净的试管,分别编为①、②、③号,然后做如下处理:将A馒头碎屑放入①号试管,注入2毫升唾液并充分搅拌;将B馒头碎屑放入②试管中,注入2毫升清水并充分搅拌;将C馒头块放入③号试管中,注入2毫升唾液,不搅拌.将这3支试管一起放到37℃的温水中,5﹣10分钟后取出这3支试管,各滴加2滴碘液,摇匀;观察并记录各试管中的颜色变化.

(1)该实验尽管用了三支试管,但必须每两两一组进行分析,目的是为了进行    
(2)该同学将A块和B块馒头用刀细细地切碎,目的是为了模拟    作用.
(3)将①号试管与②号试管作一组进行探究,其实验变量是有无    
(4)10分钟后,滴加碘液,    号试管不变蓝,原因是                       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列结构中哪些是消化腺?
①肝脏    ②肠腺    ③胃    ④小肠    ⑤胃腺    ⑥咽
A.①②⑤B.①②③C.①④⑤D.②④⑥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体消化食物和吸收营养最主要的场所是(    )
A.口腔B.大肠C.胃D.小肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

读图然后回答问题:


(1)从图一结构H中流出的血液一定会经过图     ,此时,血液发生的变化是        
(2)图一中的血液流经图四时,结构3中一定没有                 
(3)血液流经图四中的结构4比1中__________明显减少,原因是血液流经肾脏时,经过____________________和肾小管重吸收两个过程,尿素与其他废物一起形成尿液排出体外。同时    的含量明显降低,这是因为它参与分解有机物,为生命活动提供能量。
(4)饭后一小时,图二中6中血液的特点是__________________________。
(5)若某人感冒,口服感冒药,有部分药物经尿液排出,那么这部分药物经过上述结构的顺序_______   _。
(6)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的。排尿反射的中枢位于脊髓,成年人产生尿意时能够有意识地排尿,说明                              
(7)张老师从福建某初级中学到西藏贡噶参加支教工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是             
(8)医生常根据病人的病情需要,有针对性的进行成分输血。对于严重贫血的病人,应该输入什么血液成分                      。对于严重烧伤患者应该输入的成分是             

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