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根据所学知识回答下列问题.

(1)甲乙两位同学用显微镜观察生物装片时,甲同学看到的细胞如图A,乙看到的如图B,请问:
 
同学观察的是植物细胞装片,
 
同学观察的是动物细胞.
(2)如图2是张明同学使用B和F两个镜头后观察到的图象,已知这台显微镜只有下面这几个镜头可以选择,他想看到完整的字母d,如果你是他,玻片不变你会怎样做达到目的:
 

(3)如图4为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图;你认为
 
同学的观察效果好.另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖盖玻片时怎么做应该
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:观图可知:图1是动植物细胞的结构图,其中1是细胞壁、2是细胞膜、3是液泡、4是细胞核、5是叶绿体;6是细胞质;图3中,ABC无螺纹是目镜,DEF由螺纹是物镜;据此解答.
解答:解:(1)动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质中都有线粒体.动物细胞比植物细胞少了细胞壁.大液泡和叶绿体.所以A是植物细胞,B是动物细胞;即甲同学观察的是植物细胞装片,乙同学观察的是动物细胞;
(2)从图中可以看出,字母被放大到视野已经不能完全看到完整的字母了,所以应把显微镜的放大倍数变小,换用低倍物镜或低倍目镜,会使视野变得更大,物像变小,就能看到完整的图象了;因为显微镜的物镜越长,放大倍数越大,镜越短,放大倍数越小,即F是低倍物镜;目镜越长,放大倍数越小,目镜越短,放大倍数越大,即A是低倍目镜;所以,玻片不变应将B镜头换成A镜头进行观察;
(3)A视野中有气泡,B没有气泡,而且细胞均匀散开,因此B同学的观察效果好.另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡;要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖盖玻时:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后将另一侧慢慢放下.
故答案为:
(1)甲;乙;
(2)将B镜头换成A镜头进行观察;
(3)B;将盖玻片的一侧先接触水滴,然后将另一侧慢慢放下.
点评:掌握动植物细胞的结构特点和显微镜的使用方法是解题的关键.
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,散失水分的主要部位是
 

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发育而来的,在植物体的结构层次上,果实属于
 

(2)如果乙图是大肠杆菌细胞,它的细胞中没有成形的
 
,只有
 
集中的区域.而其细胞内没有
 
,只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的有机物,它们属于生态系统中的
 

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烟台市北濒渤海、黄海,与辽东半岛对峙,并与大连隔海想望,海岸线全长702.5公里,海岛曲长206.62公里,渤海和黄海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源,其中,浮游动物100多种,底栖动物140多种,游泳动物120余种,代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛钳、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等.请分析回答:
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(4)中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部、
 
,体表有外骨骼.
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呼吸,常结成小群活动.
(6)海豚是聪明伶俐的海洋哺乳动物,已被有关国家调练成海豚兵,能够识别、侦查、摧毁敌方战舰,这属于
 
行为.
(7)人们对渤海生物资源的过度开发利用,已对海洋生物多样性造成破坏,保护生物多样性,首先要保护
 
,保护生态系统的多样性.

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