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2.建立自然保护区的意义有(  )
①便于人类统一开采、开发生物资源    
②是保护生物多样性的有效措施    
③是普及、宣传保护生物多样性知识的天然大课堂    
④为开展生物科学研究提供良好的场所.
A.B.①②③C.②③④D.①②③④

分析 人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水土划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区.自然保护区为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统,它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境.按照保护的主要对象来划分,自然保护区可以分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区3类.

解答 解:建立自然保护区意义:(1)自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;(2)自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;(3)自然保护区是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所.如四川卧龙和王朗等自然保护区以保护大熊猫为主,以保护自然风景为主的自然保护区和国家公园,如四川九寨沟自然保护区.保护生物多样性的措施有就地保护,主要是建立自然保护区;还有迁地保护,建立种质库、精子库等.因此建立自然保护区不是对自然进行保护的唯一有效途径.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是熟记建立自然保护区的意义.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关人体神经调节的描述正确的是(  )
A.中枢神经系统包括大脑、小脑和脑干三部分
B.人醉酒后出现的呼吸急促、走路不稳现象,分别与大脑和小脑有关
C.成年人能有意识的控制排尿,说明排尿中枢位于大脑皮层
D.条件反射必须在大脑皮层的参与下才能形成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是尿液形成示意图,下列分析最合理的是(  )
A.血液流经④时,动脉血变成静脉血
B.血液经过⑤的滤过作用,在⑥内形成尿液
C.④⑤⑥内的液体中尿素浓度最高的是⑥
D.若⑦内的液体含有红细胞,肾脏病变部位是⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于人体内激素、腺体的叙述错误的是(  )
A.激素是由内分泌腺分泌的B.垂体、甲状腺属于内分泌腺
C.激素通过血液循环运输D.人体内的激素含量多,作用大

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.人体发育的起点是(  )
A.胎儿B.婴儿C.受精卵D.卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,但乳酸积累到一定程度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖,这些现象中包括(  )
A.共生、种内互助B.竞争、种内互助C.寄生、种内斗争D.竞争、种内斗争

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是某家族的遗传图谱,假设控制双眼皮的基因为显性,控制单眼皮的基因为隐性.下列相关叙述不正确的是(  )
A.双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对相对性状
B.4号的性染色体组成为XY,其中X染色体来自2号
C.若2号、6号是单眼皮,5号是双眼皮,5号、6号生下一个单眼皮孩子的几率是25%
D.7号、9号是表兄妹,他们不能结为夫妻,原因是其后代患遗传病的机会大大增加

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图所示的实验装置,接着进行了以下实验:

①将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,再向三片叶上滴加碘液,观察叶片颜色变化.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是蒸腾作用和液体的蒸发.将甲叶片用铝箔遮盖一部分,该步骤的目的是设置对照实验.
(3)叶片甲滴加碘液后出现的现象是叶片甲中用铝箔覆盖的部分遇碘不变蓝,未覆盖部分遇碘变蓝,这一现象可以说明光合作用需要光,植物在光下能合成淀粉.
(4)叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是乙叶片不变蓝色,丙叶片变成蓝色,这说明光合作用需要二氧化碳.
(5)要使实验达到预期的结果,装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是防止二氧化碳进入瓶中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动的情况时,毛细血管的辨别特征是(  )
A.管腔较小B.管腔较粗
C.血液流向心脏D.管中红细胞呈单行通过

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