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图中的曲线表示食物通过消化道(依次用A、B、C、D、E表示)时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答问题:
(1)蛋白质从
 
(填字母)开始被消化的,器官名称是
 

(2)曲线
 
代表淀粉的消化,你的判断理由是
 

(3)器官D内含有的消化液包括
 
 
 

(4)营养物质的吸收主要由器官
 
(填字母)完成.
(5)曲线
 
代表脂肪的消化.
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程,各种消化腺的位置和功能
专题:
分析:图示中,横坐标表示各段消化道,其中A是口腔,B是食道,C是胃,D是小肠,E是大肠,F是肛门;
纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度.
解答:解:(1)蛋白质的消化开始于C胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸,分析图示可知乙是蛋白质的消化曲线;
(2)淀粉的消化起始于口腔,在小肠里被消化为葡萄糖,因此甲是淀粉的消化曲线.
(3)(4)D小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是因为小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化.
(5)口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小肠里进行,小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪起乳化作用,使脂肪变成微小的颗粒,增加与消化酶的接触面积,从而促进脂肪的消化;脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸;因此丙曲线表示脂肪的消化过程.
故答案为:(1)C;胃.
(2)甲;淀粉的消化起始于口腔,在小肠里被彻底消化为葡萄糖.
(3)胰液;胆汁;肠液.
(4)D.
(5)丙.
点评:此题考查了三大营养物质的消化过程,正确解读曲线图是做好此题的关键.
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(2)正常人之所以能够看清楚较近或较远的物体,是通过
 
的折射作用,使物体所成的像,落在
 
上,从而使上面的感光细胞接受到物象刺激,产生神经冲到,通过
 
传到大脑的
 
从而形成视觉.
(3)某人从暗室走到灿烂的地方,其[3]的变化是
 

(4)青少年患了近视眼应及时配戴
 
加以纠正.如果某人眼睛在白天看物正常,傍晚时看不清东西,则应注意补充
 

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(1)图中共有
 
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(填多或少).
(4)如果人们大量地捕杀此生态系统中的狐和蛇,则
 
数量会增加,加造成
 
减少,导致
 
被破坏.

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蕨类植物用孢子繁殖.
 
.(判断对错)

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生物具有以下特征:
(1)生物的生活需要
 

(2)生物能进行
 

(3)生物能排除身体内产生的
 
 
(4)生物能对外界刺激作出
 

(5)生物能和
 
 
     
(6)除
 
外,生物都是由
 
构成的.

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