【题目】下列生物变异的实例中,不会遗传给后代的是( )
A.水肥充足长出的大花生
B.果形大,营养丰富的太空椒
C.杂交高产抗倒伏小麦
D.转基因技术培育的抗病虫害棉花
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】由(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病.传染病能够在人群中流行,必须同时具备、传播途径和易感人群这三个基本环节.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,下列对图的解释正确的是( )
A.、甲曲线代表脂肪的消化
B.、乙曲线代表蛋白质的消化
C.、丙曲线代表淀粉的消化
D.、E代表小肠的位置
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在公共场合不能随意折花,这是一个文明公民所应遵守的基本准则之一;如果从生物学功能的角度去考虑,折花会
A. 影响花散发香味 B. 影响植物繁殖
C. 影响昆虫采蜜 D. 影响人们观赏
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物,并构成一条食物链。在某一时间分别测得这4种生物所含有机物的总量如右图所示。在一段时间内,如果乙的数量增加,则会引起( )
A.甲、丙、丁的数量均增加
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丁的数量下降,丙的数量增加
D.甲的数量下降,丙、丁的数量增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“补钙新观念,吸收是关键。”小丽的妈妈一直给她喂钙粉,可是医生说小丽患佝偻病,原因在于喂钙粉时,没有喂
A. 维生素AB. 维生素 D
C. 维生素 CD. 维生素 E
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