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下图表示的是一个农田系统(该生态系统为了控制与消灭有害昆虫而大量使用DDT这种不易分解的高效农药)中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链.在这条食物链中,(  )生物获得的能量最多,(  )生物体内含DDT浓度最高.
分析:食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,由最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减,有毒物质沿着食物链流动流动并逐渐积累.
解答:解:食物链是生态系统中生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向高级消费者(食肉动物).
物质能量沿着食物链流动逐级递减.因此在一条食物链中营养级别越高,获得的能量越少,相对数量越少,营养级别越低,获得的能量越多,相对数量越多.图中丙的相对数量最多营养级别最低,甲次之,丁相对数量最少,营养级别最高.所以图示生物构成的食物链和能量流动的方向是丙→甲→乙→丁.
能量沿着食物链流动逐级递减.在食物链中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多.因此,在这条食物链中,丙生物获得的能量最多.
有害物质沿着食物链流动流动并逐渐积累,食物链中丁的营养级最高,因此体内积存DDT最高的生物是丁.
故选C、D
点评:解答此类题目的关键是理解食物链中物质能量流动特点以及有害物质沿着食物链流动逐渐积累的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2002年新版初中综合素质练测考 题型:022

识图作答

下图表示一个农田生态系统食物网,据图回答下列问题:

  

(1)该食物网中一共有________条食物链。

(2)食虫鸟和蛙之间的关系属于________。

(3)图中的生产者是________。

(4)图中的消费者是________________。

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科目:初中生物 来源:2016届广东深圳10校初一第一学期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示的是一个农田系统(该生态系统为了控制与消灭有害昆虫而大量使用DDT这种不易分解的高效农药)中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中,(      )生物获得的能量最多,(      )生物体内含DDT浓度最高。

A.甲         B.乙         C.丙         D.丁

 

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

下图表示的是一个农田系统(该生态系统为了控制与消灭有害昆虫而大量使用DDT这种不易分解的高效农药)中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中,生物获得的能量最多,生物体内含DDT浓度最高。


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图表示一个农田生态系统的食物网。据图回答下列问题:

(1)该食物网中共有      条食物链,其中最长的一条食物链是     

(2)图中生物数量最多的是      ,最少的是     

(3)假设由于某中原因,猫头鹰的数量大量减少,短时间内鼠的数量变化是      ,蛇的数量变化是     

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