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【题目】生物的组织形成主要原因是(  )

A. 细胞的分裂B. 细胞生长C. 细胞发育D. 细胞分化

【答案】D

【解析】

1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。

2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。

细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。因此,细胞分化的结果形成了不同的组织。所以,组织形成的主要原因是细胞分化,而细胞分裂使细胞体积增大、细胞生长使细胞体积增大。细胞分化如图:

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是“生物多样性”的概念图,请分析后填空。

(1)填写序号表示的内容:①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____

(2)走进大自然,丰富多彩的生物是我们对生物多样性最直观、最基本的认识,这是指[____]多样性。今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植,这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果。这主要利用了[____]多样性。

(3)以下是同学们对生物多样性的讨论,请你判断对错。

①保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源。______

②由于人类活动的强烈干扰,全球生物多样性加快下降。______

(4)作为中学生,你能为保护生物多样性做些什么?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统主要是由生产者、消费者和分解者组成的。____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中,形态结构特征与鲫鱼最为相似的是

A. 鲢鱼 B. 章鱼 C. 娃娃鱼 D. 鲸鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用解剖针在12号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。回答下列问题:

1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的______(填表或底)层吸取。

2)用解剖针在12号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是_____________________

3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填有害、有利或既不有利也不有害)

若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫刺激是___________________

若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫刺激是___________________

若两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺是______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“满团春色关不住,一枝红杏出墙来”,下列关于杏的描述中,错误的是(  )

A. 杏种子萌发需要的营养来自果皮

B. 杏花在春天开放是受光照和温度的影响

C. 杏树从开花到结果必须经过传粉和受精两个过程

D. 杏花的主要结构是花蕊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】许多同学喜欢养金鱼,长时间没有换水时可见金鱼常到水面呼吸,当放养了一些水草后金鱼就下潜到深处自由游泳了,这是因为水草能进行(  )

A. 光合作用放出氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 呼吸作用吸收二氧化碳 D. 呼吸作用放出二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个地区植树叶,选择法国梧桐作为树种的原因可能是(  )

A. 树冠硕大,遮阳效果好 B. 抗二氧化硫能力强

C. 抗氯气能力强 D. ABC三项都正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据体内脊柱的有无,动物可以分为两大类,一类是________动物,如鲫鱼、海豚;另一类是________动物,如对虾等;从运动方式来看,这三种动物都是以________的方式运动。

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