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8.下列描述相对性状的两项是(  )
A.金鱼的体色有透明的和不透明的
B.人的耳朵有有耳垂的和无耳垂的
C.李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑
D.一株番茄秧上的两个果实都是黄色

分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状.

解答 解:选项A、金鱼的体色有透明的和选项B、不透明的和人的耳朵有有耳垂的和无耳垂的,都是黄色是同种生物的同一性状的不同表现形式,属于相对性状;
选项C、李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑,是两种生物的性状,不是同种生物,不是相对性状;选项D、一株番茄秧上的两个果果实都是黄色,虽然是同种生物的性状,但性状相同,因此它们不是相对性状.
故选:A、B

点评 该题考查了相对性状的概念:同种生物同一性状的不同表现形式.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.细菌的个体十分微小,无处不在,所有的细菌都对人有害.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.阅读下面的资料回答问题:20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法:喷洒DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.同时,DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖.在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”.
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、胸、腹三部分构成.
(2)在壁虎和老鼠这两种生物中,老鼠属于恒温动物.
(3)通过对以上资料的分析,你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物?
(4)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持生态平衡中起重要作用.
(5)20世纪60年代,美国生物学家蕾切尔•卡逊女士发表了一份震惊全美国的报告,并写了一本名为《寂静的春天》的书,她向美国总统及国民提出警告:DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难,连雀鸟也被毒害,鸟的歌声也听不到,春天变得寂静.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.DNA分子上控制生物性状的小单位叫(  )
A.染色体B.基因C.脱氧核糖核酸

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3.震后用搜救犬进行搜救时,搜救犬若发现废墟下有人时,会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为属于(  )
A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御性为

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13.人体内甲乙丙丁四种组织中氧气与血红蛋白的分离情况是组织甲75%,乙为85%,丙为60%,丁为40%,新陈代谢最旺的组织是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.如图是鸡的受精卵示意图,据图回答:
(1)在鸡的受精卵中,能够发育成胚胎的是[4]胚盘.
(2)在胚胎发育过程中,能够提供营养物质的是[3]卵黄,既能提供营养物质又能提供水分的是[5]卵白.
(3)[1]卵壳对整个鸡卵起到了很好的保护作用,为胚胎发育提供氧气的是[6]气室.
(4)人工孵化小鸡时,为保证孵化效果,应为受精卵提供的外界条件是适宜的温度.
(5)鸡卵的卵细胞包括[4]胚盘、[3]卵黄、[7]卵黄膜三部分.

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19.探究实验的一般步骤包括:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流.

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20.请你把下面相关的内容用连线连起来.
(1)

(2)

(3)

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