分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期.
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)设置对照实验:对照实验是唯一变量实验,探究“水对种子的萌发有影响吗?”实验的唯一变量就是水,其它条件都相同.若甲培养皿选择的条件为B放在适宜的温度下、E加适量水,则乙培养皿B放在适宜的温度下 C不加水.
(2)每日定时观察其变化情况,并记录.实验现象:甲培养皿适合种子萌发条件,因此种子萌发,乙培养皿缺少水分,不萌发.
(3)实验结论:水对种子的萌发有影响,种子萌发需要水分.
(4)种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关,因此将饱满、结构完整、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组,两组种子所处温度,空气条件相同,甲组种在肥沃,潮湿的土壤中,乙组种在贫瘠,潮湿的土壤中,这两组种子的萌发情况是会同时萌发.
故答案为:(1)B、E;B、C.
(5)种子萌发;种子不萌发;
(3)种子萌发需要水分;
(4)会.
点评 科学探究中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题,解答类似题时要注意.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气减少、二氧化碳增多 | B. | 二氧化碳减少、氧气增多 | ||
C. | 部分代谢废物减少 | D. | 部分代谢废物增多 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要有了肥,庄稼就能生长发育好 | |
B. | 合理施肥,有利于农作物的生长发育 | |
C. | 肥是指植物生长所需要的含氮、磷、钾等度无机盐 | |
D. | 肥对农作物是非常重要的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 眼球的前后径过长,晶状体的曲度过大 | |
B. | 眼球的前后径过长,晶状体的弹性小 | |
C. | 眼球的前后径过短,晶状体的曲度过大 | |
D. | 眼球的前后径过短,晶状体的弹性小 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com