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    18．植物蒸腾作用的“门户”是气孔，它的张开或闭合是由保卫细胞的形状和大小变化来调节的．

    分析 气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭，是气体进出叶片的门户．

    解答 解：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．它的张开或闭合是由保卫细胞的形状和大小变化来调节的．
    故答案为：气孔；保卫．

    点评 气孔的功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，注意掌握气孔的组成及开闭原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．通过学习动物的主要类群，从动物体内的结构上看，有的没有脊柱，如腔肠动物等、有的具有脊柱，如鱼类等，因此可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物．

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    9．下面关于鸟的生殖和发育的解说中，不严密的是（　　）
    A．鸟卵外面的卵壳，卵壳里面紧贴卵壳膜，它们起保护作用
    B．胚盘是进行胚胎发育的部位，位于卵黄表面
    C．胚胎发育所需的营养物质和水分由卵黄和卵白供给
    D．进行鸟卵的人工卵化时，只要卵化箱保证适宜的温度、湿度和通风，就能使鸟卵全部孵出雏鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列属于爬行动物的特征有（　　）
    A．用鳃呼吸，体温恒定B．用肺呼吸，体温恒定
    C．用肺呼吸，体温不恒定D．用鳃呼吸，体温不恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．有一家五口人，在早晚刷牙时，牙龈都经常出血．他们的食物中可能缺少（　　）
    A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．

    （1）写出A～F中C、F所代表的生物名称．
    C蜈蚣；　　F水杉．
    （2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是B藏羚羊；无根，具有茎和叶的植物是D葫芦藓．（填字母代号）
    （3）科学家将生物分类主要是根据生物的形态结构和生理功能等特征，把生物划分为不同的等级，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．探究实验的一般过程是：①提出问题、②作出假设、③制定计划、实施计划和得出结论、表达、交流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（　　）
    A．整个身体由一个细胞构成B．都能够独立完成生命活动
    C．都是对人类有害的生物D．大多数生活在水域环境中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．第一步24小时黑暗处过程的主要目的是（　　）
    A．消耗掉叶片中的淀粉B．去掉叶片中的叶绿素
    C．消耗掉叶片中的无机盐   

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