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    14．鲫鱼、蜥蜴、蝗虫、家鸽进行气体交换的结构分别是（　　）
    A．鳃、肺、气管、肺B．鳃、肺、气管、肺和气囊
    C．体壁、气管、肺、肺D．体壁、肺、鳃、气囊

    分析 生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，据此答题．

    解答 解：鲫鱼为鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；
    蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸；
    蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；
    家鸽的呼吸器官是肺，气囊只起到暂存气体的作用．
    故选：A．

    点评 解题的关键是知道各种动物的呼吸器官．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于一颗大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（　　）
    A．它们的个体发育起点都是受精卵
    B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
    C．它们的结构层次都是相同的
    D．大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．人体的八大系统包括运动系统，神经系统，循环系统，消化系统，呼吸系统，内分泌系统，泌尿系统，生殖系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（　　）
    A．细胞是它们结构和功能的基本单位
    B．结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体
    C．都是由一个细胞----受精卵发育而来
    D．番茄通过导管运输水分，牛通过血管运输水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．在人类进化过程中，最早用火的是直立人；人类进化过程中发生的最显著变化的是脑容量的逐渐增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．“那是一个飞翔中，候鸟迁徙的地方，那是一个旅途中，感情依偎的海港，夕阳亲吻着波浪，轻轻摇醒芦苇荡…”这是歌曲《等你在黄河口》中描绘的我们的家乡-东营的自然景象．生于斯，长于斯，你对家乡的生态情况了解多少呢？

    （1）黄河在这里流入渤海，丰富的营养孕育了丰富的生物物种．其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种．代表种类有水母、沙蚕、对虾、鲈鱼、梭子蟹、海豚、黑嘴鸠等．图1为上述代表动物的分类图解，请将对虾和海豚补充进去．
    （2）15.3万公顷的黄河三角洲国家级自然保护区是许多候鸟迁徙的中转站，候鸟有规律的迁徙行为属于先天性行为．
    （3）黄河三角洲是野大豆的栖息地，野大豆是国家二级保护植物，靠种子繁殖，与“银杏”相比，它的种子有果皮包被着，它属于被子植物．
    （4）我市坚持把生态化作为城市发展的鲜明特色，大力推进造林绿化，森林覆盖率达到41.2%，有效地改善了空气质量，维持了大气中的碳-氧平衡．
    （5）我市地处滨海盐碱地区，土壤含盐量平均在17‰以上，生长着柽柳（如图2）等耐盐碱植物，柽柳植株矮小；叶细小，只有1-3毫米，根系发达，主根深达1.5～2米，叶和嫩枝能分泌盐分，这体现了生物适应环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（　　）
    A．大豆能进行光合作用B．大豆的细胞核里有DNA
    C．大豆的呼吸不消耗有机物D．大豆根部共生有根瘤菌

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆的白花和紫花是一对相对性状，已知紫花是显性性状（用A表示），白花是隐性性状（用a表示）．下列能确定亲本紫花的基因组成是Aa的是（ ）

    A．紫花×紫花→全部为紫花 B．紫花×白花→全部为紫花

    C．白花×白花→全部为白花 D．紫花×白花→紫花、白花各一半

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市八年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    父、母是双眼皮，基因均为Aa，他（她)们生一个单眼皮的孩子，这孩子的基因

    A．AA B．Aa C．aa D．AA或aa

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