1. (2015四川自贡中考) 血液是人体内流动的组织,下面不属于血液功能的是 ()
A. 运输作用 B. 分泌作用
C. 防御作用 D. 保护作用
科目:初中生物 来源: 题型:
4. ( 2014广东,21. ★★★) 图10-3-3表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是 ()
A. 曲线I为平静状态
B. 曲线I的呼吸频率为36次/分钟
C. 曲线II状态时,呼吸深度较小
D.曲线II状态时,气体交换效率较低
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
16. (2015四川内江中考节选) 人作为生物圈中的一员,只 有科学地认识A身结构,了解其活动规律,才能健康 地生活。图8中甲是人体心脏结构模式图;乙是膈肌 的舒缩与呼吸运动的关系示意图;丙是肝、胆、脾、小 肠的相互关系示意图e请据图认真分析回答下列问 题。(14分)
(1) 统计资料表明,心血管疾病已成为对人类健康和、安全威胁最大的一类疾病。观察图甲时,圆圆同学发现,在心脏的四个腔中,壁最厚且内流动脉血的是[ ] 。
(2) 小宇同学认真观察图甲后发现,在正常情况下,心室收缩,血液由心室流向动脉,而不会倒流向心 房,其原因是心室与心房之间有 。
(3) 小明同学认真分析图乙后得出的结论是,该图模拟的是呼吸运动中的 过程,图中的[10]和[11 ]分别模拟的结构是 , [ 8 ]模拟的结构能使到达[9]的气体变得清洁。
(4) 在丙图中,能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[ ] 分泌后贮存在结构[13]中;由于图中的结构[ ] 有多种消化液汇集在这里,因此该结构是消化食物的主要场所。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
5. (2015山东青岛中考) 下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述,不正确的是 ()
A. 痰是在鼻腔和咽部形成的
B. 呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过
C. 吞咽食物时,会厌软骨会盖住喉口,以免食物进人气管
D. 鼻腔和气管内均有黏膜分布,可以分泌黏液粘住 灰尘
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
6. (2015湖北黄冈大冶车桥中学模拟) 图10-6-2为人体肺泡与血液气体交换示意图。下列说法正确的是()
A. 甲处血液鲜红,乙处血液暗红
B. 乙处血液将汇集到肺静脉
C. 乙处血液首先进人心脏的部位是右心房D. 心脏与甲之间具有防止血液倒流的静脉瓣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
13. 图10-6-5为演示膈肌运动的实验示意图,据图回答:(17 分)
(1 ) 图 表示吸气状态,图 表示呼气状态。
(2) 图b状态中,膈肌处于 (选填“收缩”或“舒张”) 状态
(3) a、b过程合起来表示肺与 进行气体交换的过程。
(4) 古代有些女子将胸廓和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响 (选填“图a”或“图b”) 所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
16. 图11-3-5是人体肾单位结构示意图,请据图回答: (15 分)
(1) 人体内肾单位由[ ] 、[ ]和[ ] 组成。
(2) 图中②中的液体叫做 ,正常情况下,它与④中的液体成分相比,缺少 和大分子蛋白质。
(3) 图中④是一个毛细血管球,从这里出来的血管③中流动的血液属于 。
(4) 图中⑤能够重新吸收管内液体中的全部 ,大部分的水和部分无机盐。
(5) 某成年人排出的尿中含有较多的蛋白质,医生初步判断可能是 处出现了病变。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
3. 研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见表格:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 破坏蝌蚪 | 不做任 | 水中加人 |
的甲状腺 | 何处理 | 甲状腺激素 | |
实验结果 | 停止发育 | 正常发育 | 提前发育 |
甲组后来加人甲状腺激素,结果又能继续发育。下列 判断错误的是 ()
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素
B. 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C. 该实验证明甲状腺是内分泌腺
D. 乙组在实验中起对照作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com