生物名称 | 生物类群 | 该类群的一个特点 | |
A | 蝗 虫 | 昆 虫 | 有两对翅,三对足 |
B | 木 耳 | 病 毒 | 没有细胞结构 |
C | 青 蛙 | 软体动物 | 皮肤辅助呼吸 |
D | 大肠杆菌 | 真 菌 | 细胞内无成形的细胞核 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 (1)节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.节肢动物包括蛛形纲、昆虫纲、多足纲、甲壳纲.昆虫纲胸部有3对足2对翅,可以爬行、跳跃、飞行.
(2)真菌有细胞结构,病毒没有细胞结构;
(3)两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也可以生活在水中,用肺呼吸,变态发育.
(4)细菌细胞内无成形的细胞核.
解答 解:A、蝗虫属于节肢动物中的昆虫纲,成虫有三对足、两对翅.故A正确.
B、木耳属于大型真菌,有细胞结构,不是病毒.故B错误.
C、青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也可以生活在水中,用肺呼吸,变态发育.故C错误.
D、大肠杆菌属于细菌,而不是真菌.故D错误.
故选:A.
点评 解答此题的关键是熟练掌握各生物的主要特征,能灵活的进行分类.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 虎性情孤独,不群居 | |
B. | 虎所处的营养级高,获得的能量少,个体数量就少 | |
C. | 虎所需的生活空间很大 | |
D. | 身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
试管编号 | A | B | C |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 |
试管中的加入物 | 2ml唾液 | 2ml唾液 | |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不充分搅拌 |
保温 | 37°C水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花芽顶端钝圆,内有花部原基,将来发育成花 | |
B. | 无论顶芽或侧芽,都可能是花芽,枝芽、混合芽 | |
C. | 枝芽顶端较尖,外面有幼叶包被 | |
D. | 长在主干顶端的叫顶芽,侧枝顶端的芽叫侧芽 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相同的气囊 | |
B. | 哺乳动物一般动物体表被毛、胎生 | |
C. | 鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而变化 | |
D. | 蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体呈左右对称,体表有角质层,有口无肛门 | |
B. | 身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门 | |
C. | 身体呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门 | |
D. | 身体呈两侧对称,背腹扁平,有口有肛门 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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