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    图中某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（　　）
    A、草B、鹰C、兔D、蛇
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
    解答：解：有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的生物是鹰．所以图中某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是B、鹰．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物富集的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析如图一家族中某种遗传病系谱图，相关叙述错误的是（　　）
    A、Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的概率为
    2
    3
    B、理论上，该病男女患病概率相等
    C、Ⅲ7肯定有一个致病基因由Ⅰ2传来
    D、Ⅲ9和Ⅲ8婚配，后代中女孩犯病概率为
    1
    18

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C、D代表相关物质，请据图回答．
    （1）A是经小肠吸收的
     
    ，它由血液中的
     
    运输．
    （2）①是指
     
    ，它是
     
    的主要场所．
    （3）物质B进入人体后，在血液中主要依靠
     
    运输．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花的结构示意图，请据图回答问题：
    （1）桃花最重要的结构是
     
    和
     
    ，它们与果实和种子的形成有直接关系．
    （2）花药成熟后，散放出花粉，落到雌蕊柱头上，会长出，它不断伸长，到达胚珠内部后，会释放出精子，与
     
    结合，形成
     
    ，完成受精．
    （3）受精完成后，[
     
    ]
     
    继续发育，最终形成果实，其中
     
    的发育成种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为某生态系统中的食物网示意图．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A、该食物网中包含4条食物链
    B、蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系
    C、没有分解者，图中所示各食物链均不完整
    D、若该生态系统被污染，则蛇体内有害物质浓度最高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物不能自己制造
     
    ，它们
     
    或
     
    地以植物为食，因而叫做消费者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象不属于生物的共同特征的是（　　）
    A、生物能排出体内产生的废物
    B、生物能对外界刺激作出反应
    C、能进行运动
    D、生物能通过光合作用制造有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中为制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，正确的顺序是（　　）
    A、①②③④⑤
    B、⑤③④②①
    C、②④①③⑤
    D、①②④③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    进入青春期后，男孩出现
     
    ，女孩会来
     
    ．

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