【题目】一株白菜就是一个植物体,白菜苗的结构层次可以描述为( )
A.分生组织→营养组织→输导组织→保护组织→个体
B.各种组织→白菜苗
C.细胞→组织→器官→个体
D.细胞→组织→器官→系统→白菜苗
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的变异类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去,但在经常刮大风的海岛上,它们却能避免被海风吹到海里淹死。这说明( )
A. 生物的变异都是可遗传的
B. 变异是否有利取决于环境
C. 变异对生物都是有害的
D. 变异对生物是有利的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】西红柿(又名番茄)富含维生素、糖类等营养物质深得同学们的喜爱,尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题:
(1)西红柿属于_____________(填“营养”或“生殖”)器官。
(2)切开西红柿,你会发现有红色的甜酸可口的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构的_____________中;有些筋络可以把这些汁夜运输到植物体的其他部位,推测这些筋络外属于_____________组织。
(3)西红柿瓤中有很多亮晶晶的“小颗粒”,这实际上是一粒粒种子,从结构层次的角度看,种子属于______________________;与人体的结构层次相比,番茄植株的结构层次中没有_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是科学家探究胰岛素的分泌部位及作用的实验过程,让我们一起来重温科学家的研究思路。
科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中岀现了葡萄糖,并岀现糖尿病人的一些症状。科学家将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞——胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖,科学家推测,胰岛可分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。后来,加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取岀了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功,从而开创治疗人糖尿病的新纪元。班廷为此获得了诺贝尔生理学和医学奖。
(1)发现问题:狗切除胰腺后,尿液中出现了_____,还出现糖尿病人的一些症状。
(2)假设:胰腺对控制血糖含量有作用。
(3)设置对照实验:结扎正常狗的胰管,与病狗进行比较。
(4)实验结果:胰腺大多萎缩,只有_____活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。
(5)作出新的假设:胰岛会分泌一种能调节_____的物质。
(6)进一步实验,从狗的胰岛中提取了____,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功。
(7)实验结论:______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如表表示健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较得到的如下数据.
主要成份 | 血浆中 (g/100毫升) | 肾小囊中 (g/100毫升) | 尿液中 (g/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白质 | 8.0 | 0.03 | 0.00 |
A | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
B | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
(1)表中A可能是___,B可能是___。
(2)血浆和肾小囊中液体的变化,说明肾小球有___作用。
(3)A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有,说明肾小管具有___作用。
(4)尿检中如果发现红细胞和大量蛋白质,请推测可能出现病变的部位是___。
(5)李大爷近期体检时发现尿液中出现大量葡萄糖,但经检查确定肾脏功能完全正常,那么李大爷有可能患上了___,应注射哪种激素?___。
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