【题目】下列说法错误的是( )
A.环境能够影响生物的的形态结构B.生物能适应所有的环境
C.生物能够使环境发生改变D.生物的进化与环境的改变有关
【答案】B
【解析】
生物和环境之间存在着两种关系,环境影响生物,但是生物既能适应环境也能改变环境,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,据此可以解答本题.
A、同一株水毛茛浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同,裸露在空气中的叶呈扁平状,而浸在水中的叶呈丝状,这种现象说明基因未发生改变,环境能够影响生物的的形态结构,性状还受环境的影响,A正确。
B、生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。但并不是生物能适应所有的环境,当环境的变化超出了生物的适应能力,生物就会灭绝。这就是适者生存,不适者被淘汰。例如:将鲫鱼放到海水中,不久鲫鱼就会死亡,B错误。
C、生物适应环境,也会影响环境,改变环境,同时环境也会影响生物,生物与环境是相互影响的,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等,C正确。
D、遗传物质的变异是进化的内因,环境对遗传物质的变异起到诱发与筛选的作用,进化后的生物对环境又有反作用,因此生物的进化与环境的改变是密切相关的,D正确。
故选:B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的,不正确的是:
实验活动 | 操作步骤 | 操作目的 | |
A | 观察叶片的结构 | 捏紧并排的两片刀片 | 保证切片更薄 |
B | 利用酒精脱去叶绿素 | 隔水加热 | 脱色快 |
C | 观察小鱼尾鳍血液流动 | 用滴管向棉絮上滴清水保持湿润 | 隹持小鱼呼吸 |
D | 观察鸡卵结构 | 从鸡卵的钝端敲破卵壳 | 便于观察到气室 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通过生物课程的学习,让我们对生物的普遍特征有了深刻的理解。下列说法正确的是( )
A.生物都要繁殖后代B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能快速运动D.生物都需要吸入氧,呼出二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】‘明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。’
(1)上述诗句中提到的生物有________________________
(2)他们生存需要的条件是________________________
(3)既能生活在岩石圈也能生活在水圈的生物是________________________
(4)青蛙的数量日趋减少,造成这种结果的主要原因是________________________和人类的捕杀。对此,你的建议是________________________。
(5)蜻蜓点水,孔雀开屏反映了生物__________的基本特征。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有甲、乙两个非生物物质和能量基本相同的生态系统,都引进相同数量的另一生物, 过一段时间后,发现甲生态系统中引进的生物数量大大增加,乙生态系统中引进的生物数 量大大减少,这一现象说明
A. 甲生态系统自我调节能力强
B. 乙生态系统自我调节能力强
C. 甲生态系统生物种类繁多
D. 乙生态系统生物种类少
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