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    【题目】下列不属于青春期发育特点的是（ ）

    A. 身高和体重迅速增长 B. 性器官开始分化形成

    C. 神经系统及心脏、肺的功能明显增强 D. 男孩出现遗精，女孩出现月经

    【答案】A

    【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，男孩出现遗精，女孩出现月经，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。生殖器官是生来就有，不是在青春期才出现的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构；而生物的结构与其功能又是相统一的．请据图填空：

    （1）B用和辅助呼吸．
    （2）C的身体呈 ， 前肢变成 ， 体表被覆 ， 与其飞翔生活相适应．家鸽还具有发达的 ， 可以辅助呼吸，每次飞行时呼吸一次，在肺里进行次气体交换．
    （3）D通过肌肉和的配合使身体蠕动．蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的来完成，空气中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁里的中．
    （4）E特有的生殖发育特点是 ， 大大提高了后代的 ， 适于生活在复杂多变的陆地环境中．
    （5）A靠呼吸，它与B，C，E的一个最主要的区别是没有 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）．请回答：
    甲同学的实验记录（人工孵化蛙卵的实验记录）表1

    水源

    水量（mL）

    水温（℃）

    蛙卵数

    孵出蝌蚪数

    A

    池塘水

    500

    22﹣25

    250

    245

    B

    自来水

    500

    13

    250

    165


    （1）B组孵化率较低的原因可能是 ．
    （2）乙同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：（人工孵化蛙卵的实验记录）

    水源

    水量（mL）

    水温（℃）

    蛙卵数

    孵出蝌蚪数

    A

    池塘水

    500

    22﹣25

    250

    245

    B

    池塘水

    500

    13

    250

    180

    C

    自来水

    500

    22﹣25

    250

    235

    D

    自来水

    500

    13

    250

    165

    结果预测与分析：
    ①A组和B组相比，C组与D组相比，如果A，C组的孵化率高，说明： ．
    ②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A，B组的孵化率高，说明： ．
    ③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是： ．
    （3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示植物体内有关生理作用示意图，其中①、②为相关气体．请回答：

    （1）若②代表水蒸气，则水蒸气是通过作用散失到大气中去的。
    （2）若该图表示光合作用，则①代表的气体为 ， ②代表的气体为。
    （3）若①、②分别表示氧气和二氧化碳，则该图表示为植物的作用。
    （4）某地区植被稀少，气候干燥，空气质量差．经大面积植树造林后，预期该地区空气湿度和空气中含氧量将会。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】氧气吸入人体最终要到达的部位是 （ ）

    A. 肺泡 B. 血液

    C. 细胞 D. 液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验测定链霉素对三种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条均与图中链霉素带接触），将平板置于37℃恒温箱内培养3天，结果如图所示，从实验结果看，以下的叙述错误的是（ ）

    A.它能阻止结核杆菌生长
    B.它对结核杆菌比对霍乱菌更有效
    C.它对结核杆菌比对伤寒菌更有效
    D.它可以用于治疗伤寒病人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生命起源的学说中，逐渐为大多数人所认同的是生命起源的______________学说。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是四种微生物图，请据图回答下列问题．

    （1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的 ．
    （2）图丁中的a是 ， 图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代．
    （3）甲、乙、丙、丁中的（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．
    （4）以上生物在自然界中的作用主要是： ．
    ①作为分解者参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生．
    （5）图中的乙能产生 ， 它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】溴麝香草酚蓝（BTB）溶液是二氧化碳指示剂，溶液遇二氧化碳，颜色由蓝色变为黄色，短期对生物无毒害．如图所示是鱼鳃的结构，请据图回答：

    （1）图中的[3]是鱼鳃进行气体交换的部分，其中有大量的 ．
    （2）流出鳃的水中所溶解的气体变多了．
    （3）图二是证明上述气体成分变化所用的部分实验装置，为尽量避免对鱼体产生影响，装置内所加入的液体A是 ．
    （4）请预测：一段时间后，液体A的颜色将 ．

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