A. | 使用火 | B. | 产生语言 | C. | 使用并制造工具 | D. | 群体生活 |
分析 人类起源森林古猿,在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生,最关键的是直立行走,分析解答.
解答 解:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生.由于森林大量消失,一部分森林古猿不得不下到地面上生活,由于环境的改变和自身形态结构的变化,一代一代地向直立行走的方向发展,前肢则解放出来,能够制造和使用工具,因此说在森林古猿进化到人的历程中起关键作用的是使用并制造工具.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解人类发展和进化中的重大事件及直立行走的意义.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织→细胞→器官→系统→人体 | B. | 细胞→器官→组织→系统→人体 | ||
C. | 细胞→组织→器官→系统→人体 | D. | 器官→组织→细胞→系统→人体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼年时,甲状腺激素分泌不足 | B. | 幼年时,生长激素分泌不足 | ||
C. | 成年时,生长激素分泌不足 | D. | 成年时,胰岛素分泌不足 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果想在短时间内大批量的培育这种“黄金大米”,可以采用组织培养技术 | |
B. | “黄金大米”之所以呈现金黄色,是因为导入了控制β-胡萝卜素合成的基因 | |
C. | 人吃了这种“黄金大米”,可能对预防夜盲症有一定疗效 | |
D. | 普通大米导入外源基因后所产生的变异和自然界的普通生物产生的变异一样都是不定向的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵巢和雌性激素 | B. | 卵巢和雄性激素 | ||
C. | 输卵管和雌性激素 | D. | 输卵管和雄性激素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 建设核电站,减少燃煤发电 | |
B. | 不断制造效力更大的杀虫剂和农药 | |
C. | 利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题 | |
D. | 控制人口数量,提高人口质量 |
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