分析 图中A、B、C、D分别表示的是右心房、左心房、右心室、左心室;①是肺泡处毛细血管,②是肺静脉,③是体动脉,④是组织处毛细血管,⑤是体静脉,⑥是肺动脉.
解答 解:(1)呼吸道是气体进出肺的通道,只有保证呼吸道的畅通,才能更好地实现肺的通气.因此地震发生后,不论是自救还是他救,都必须保持呼吸道系统的畅通,才能保证氧气的供给.氧气从外界到达组织细胞需依次经过肺的通气(即肺与外界的气体交换)、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织间的气体交换四个过程.毛细血管的壁很薄,只有一层上皮细胞构成.
(2)动脉是把心脏里的血液输送到全身各处的血管,血流方向是离心的,因此动脉出血的止血部位应在近心端;输血的原则是同型输血,否则会使红细胞发生凝集反应会凝聚成团,阻碍血液循环.
(3)静脉注射药物,随血液循环首先到达心脏的A右心房,血液运输葡萄糖经右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→体动脉→组织细胞,最终送达全身细胞组织,则药物经过心脏各腔的先后顺序是:A右心房→C右心室→B左心房→D左心室
(4)人体的生命活动需要营养物质,营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素等,等待救援的人在不能获取食物和水的情况下,可饮用自己的尿液来补充体内的水分和无机盐,可以食用蚂蚁、蚯蚓等无毒小动物来获得其它的营养物质,以维持最基本的生命需求.
(5)、由于小肠是消化和吸收的主要场所,所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加,血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血.所以若④代表小肠内毛细血管网,用餐一段时间后,血液流经此处时发生的成分变化是氧气减少,二氧化碳和营养物质增多.
(6)此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应,该反射的神经中枢位于脊髓内;随后此人感觉到疼痛难忍,这说明神经冲动沿脊髓传达到了大脑皮层躯体感觉中枢,产生了感觉.人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应叫做反射,反射是通过反射弧来完成的;按照反射的形成过程将反射分为简单反射和复杂反射,生来就有的反射是简单反射,在简单反射的基础上,经过一定的过程,并在大脑皮层的参与下形成的反射是复杂反射;他听到喊自己的名字时立即应答并迅速站起,这需要大脑皮层的参与,这种反射是复杂反射;人类之所以能够对语言、文字的刺激作出相应的反应,是因为在大脑皮层的神经中枢中,有人类特有的神经中枢---语言中枢.后天性行为对人类生存发展的意义是能够更好的适应千变万化的自然环境.
故答案为:(1)呼吸;肺;毛细血管的壁很薄,只有一层上皮细胞构成;
(2)近;O;
(3)A→C→B→D;
(4)水;营养物质;
(5)氧气;二氧化碳和营养物质;
(6)脊髓;神经冲动沿脊髓传达到了大脑皮层躯体感觉中枢,产生了感觉;语言中枢和躯体运动中枢;更好的适应千变万化的自然环境.
点评 解答此题的关键是能够理解各题考查的知识点.生物知识在实际生活中的应用,这也是今后考查的一个趋势.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我生病躺在床上时,妈妈或爸爸给我喂药,我会从心里感受到家长对我的关心 | |
B. | 我口渴时,发现热水瓶中只倒出小半杯水,我想:哎!真倒霉,只倒出一点点 | |
C. | 当我遇到困难时,我会想:困难不可怕,它能锻炼我的意志 | |
D. | 当我遇到苦闷的事而无法解决时,我会向老师、朋友或父母亲倾诉咨询 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心室→动脉→静脉→毛细血管 | |
B. | 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 | |
C. | 外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 | |
D. | 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供 | |
B. | 卵生动物的胚胎在发育过程中所需要的营养物质,全靠卵自身提供 | |
C. | 人的胚胎着床在子宫后是通过胚盘和脐带从母体获得氧气和营养 | |
D. | 胎生的动物,受精卵在母体内发育时,全部由母体直接提供营养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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