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    13．下列全部都是有机物的一组（　　）
    A．脂肪、蛋白质、核酸B．脂肪、蛋白质、无机盐
    C．水、氧、无机盐D．糖类、脂肪、水

    分析 食物中的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．其中糖类、油脂、蛋白质能为人体提供能量．含有碳元素的化合物属于有机物．

    解答 解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧，二氧化碳等，这类物质是无机物；
    一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物．可见A符合题意．
    故选：A

    点评 本题是一道基础知识考点，学生要对这样的基础知识形成框架来记忆，这样记起来比较容易且记忆时间长．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．有两个品种的水稻，一种高产不抗虫害，一种低产抗虫害，为了得到高产抗虫害的品种，通常采用的办法是（　　）
    A．杂交育种B．无土栽培C．化学药品处理D．太空育种

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．染色体主要是有蛋白质和DNA组成，有特定遗传信息的片断叫做基因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）．唾液．清水．碘液．恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：
    试管编号馒头形态加入的物质温度环境时间
    1碎屑2毫升唾液，2滴碘液37℃10分钟
    2碎屑2毫升清水，2滴碘液37℃10分钟
    3小块2毫升唾液，2滴碘液37℃10分钟
    4碎屑2滴碘液0℃10分钟
    （1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是唾液．预测实验现象，会变蓝的是2号试管．通过该组实验，得出的结论是唾液淀粉酶能消化淀粉．
    （2）分析研究1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是1号试管，3号试管的实验现象是变蓝．
    （3）为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有2ml唾液，对照组是1号试管，4号试管的实验现象是变蓝，实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用．
    （提示：1．在生物实验中，引起某个事物变化的因素可能很多，我们想知道变化了事物与某个因素的关系，我们要把其它因素控制相同，只研究变化了的事物与某个单因素的关系，这样把多因数的问题转变为多个单因数的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这类方法叫控制变量法．2．淀粉遇到碘液会变蓝．）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述中，属于生物共同特征的是（　　）
    A．都具有细胞结构B．都能运动
    C．都能进行光合作用D．都能生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是可使（　　）
    A．病虫害的减少B．呼吸作用减弱，有机物消耗减少
    C．蒸腾作用减弱，减少水分的散失D．光合作用增强，有机物积累量多

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识，回答有关问题

    （1）该实验正确的操作步骤是1→2→3→7→4→6→5（用图中的数字和箭头排列）．
    （2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置对照，该实验控制的变量是光照．
    （3）图6中滴加的液体是碘液．图7小烧杯中的液体是酒精，其作用是溶解叶片中的叶绿素．
    （4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是遮光部分不变色，无遮光部分变蓝色，这说明淀粉是光合作用的产物．该实验同时还可证明光是光合作用的必要条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由下列哪种生物感染引起的（　　）
    A．华枝睾吸虫B．日本血吸虫C．钉螺D．曼氏血吸虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．初三中考的时候，体育将成为一门考试科目，你如果在操场上，双手抓住单杠，身体向上的时候：你的肱二头肌和肱三头肌的状态是（　　）
    A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    C．肱二头肌和肱三头肌同时收缩D．肱二头肌和肱三头肌同时舒张

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