【题目】环境中影响某种生物生活的所有因素被称为( )
A.生态因素 B.非生物因素
C.生物因素 D.自然因素
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中的A、B、C三图表示基因、DNA、染色体的关系,D图表示李冰同学的体细胞内一对染色体上的一对基因D、d,请回答下列问题:
(1)A、B、C三图中,能正确表示基因、DNA、染色体关系的是________图。
(2)李冰的一个体细胞中有染色体________对,DNA分子________个。
(3)基因D、d分别控制性状有酒窝、无酒窝,李冰成年后与无酒窝男子结婚,请问,他们能生育出无酒窝的孩子吗?________。孩子的一些性状与其父母不同,在遗传学上称为________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性的说法,不正确的是
A. 基因的多样性导致了生物种类的多样性
B. 生物种类的多样性导致了基因的多样性
C. 生物种类的多样性及其生活环境的多样性构成了生态系统的多样性
D. 生态系统的破坏会导致生物种类的多样性和基因多样性的丧失
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学正在使用显微镜,在低倍镜视野中看到的图象如图,他想将物像移到视野正中央,应将玻片( )
A.向左上移动
B.向右上移动
C.向左下移动
D.向右下移动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是一些细菌和真菌的形态结构示意图,请据图回答问题:
(1)图中生物A的名称是__,其中的结构①是__,生物C的结构④是__集中的区域.因此生物C属于__(选填“原核生物”或“真核生物”).
(2)在显微镜下观察生物B,会发现它是由大量丝状结构构成的,其中③是__.它的顶端分支呈扫帚状,上面成串生长着②__.在生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②__这种结构.
(3)观察如图,联系你所学知识,利用下面的表格对细菌和真菌进行比较(将表下备选内容填入对应序号横线上).
项目 | 细菌 | 真菌 |
形态特征 | ① | ② |
生殖方式 | ③ | ④ |
在生态系统中的角色 | ⑤ | ⑥ |
a都是单细胞的b有单细胞的,也有多细胞的 c没有叶绿体d有成形的细胞核e没有成形的细胞核f有的有荚膜、鞭毛等结构g其中有些大型的种类h分裂生殖i主要进行孢子生殖j在生态系统中一般属于分解者.
①__②__③__④__⑤__⑥__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于桃在分类上的位置的表述,正确的是
A. 桃种—梅属—蔷薇科—蔷薇目—双子叶植物纲—种子植物门—植物界
B. 桃种—梅属—蔷薇科—蔷薇目—单子叶植物纲—种子植物门—植物界
C. 桃种—蔷薇目—蔷薇科—梅属—单子叶植物纲—种子植物门—植物界
D. 桃种—桃属—蔷薇目—蔷薇科—双子叶植物纲—种子植物门—植物界
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是花的结构模式图,请据图回答:
(1)花的雌蕊由[①]________、[②]____________和[③]________构成。
(2)图中[④]是_____________,它包括花药和花丝两部分。
(3)花药里的花粉成熟后散发出来落到[①]上,花受粉后整个[③]发育成_____________,[③]内的胚珠发育成_______________。
(4)种子中最主要的结构是________________(填“胚”或“胚乳”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答问题。
(1)填写图中各部分名称:① , ② , ③ , ④ , ⑤ , ⑥。
(2)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有和。不同点是菜豆种子的子叶有片,而玉米种子的子叶有片,玉米种子中有 , 而菜豆种子中没有。
(3)在玉米种子的剖面上滴加碘液后,变蓝色的部位是图中的标号 , 说明里面含有等营养物质。
(4)玉米种子外面有果皮包被着,因此在分类上属于(选填“裸子”或“被子”)植物。
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