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种子燃烧时,可燃烧的成分是
 
,剩下的灰烬是
 
考点:解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分
专题:
分析:种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐).种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物,而加热后不可以燃烧的物质称无机物.
解答:解:有机物能够燃烧释放出能量,其中绝大部分能量转化为热量;种子中的水在种子燃烧的过程中,被气化成水蒸气,剩余的灰烬就是无机盐.因此种子燃烧时,可燃烧的成分是有机物,剩下的灰烬是无机盐.
故答案为:有机物;无机盐.
点评:解答此类题目的关键是知道有机物是含有碳的化合物,能燃烧;无机盐不能燃烧.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙的幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是(  )
A、节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物
B、软体动物生活在水中,靠入水管和出水管获取水里的食物颗粒
C、寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存
D、腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物进行光合作用不可缺少的内部结构是(  )
A、水B、二氧化碳C、光D、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家将病情严重的坏血病患者分组进食,从而在柠檬汁中发现医治坏血病的维生素C过程中,主要采用的是(  )
A、观察法B、实验法
C、调查法D、比较法

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究.
小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光.并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确.
小明的实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理,其它条件小明都让其保持相同.将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?
请分析回答下列问题:
(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?
 

(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:
 

(3)小明的实验变量是
 
,在设计实验时,小明给鼠妇提供
 
和阴暗两种环境,以便形成对照.像小明这样设计的实验除了所研究的条件不同之外,其他条件都
 
的实验,叫做对照实验.
(4)10分钟后出现的情况应该是
 
,据此,小明能得出的结论是
 

(5)上述实验中能不能只用1只鼠妇?
 
,为什么?
 

(6)实验结束后,小明不知道应怎样处理鼠妇,请你给他一个建议.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究鱼鳍在游泳中的作用实验得出结论:
(1)将鱼的胸鳍或腹鳍捆绑固定后,鱼体
 
,不能掌握平衡,可见胸鳍或腹鳍起
 
作用;胸鳍还有转换方向的作用.
(2)当鱼的背鳍被捆绑后,鱼体
 
,不能维持鱼体的直立状态,可见背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用.
(3)通过捆绑鱼的尾鳍或模拟实验,证明鱼的尾鳍
 
,同时还
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

用线将以下动物类群与对应的特征连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内有着复杂的运输网络--血管.下列关于人体动脉血管的叙述正确的是(  )
A、流有动脉血的血管
B、把血液从心脏送到全身各处的血管
C、人体内最粗的血管
D、把血液从全身各处送回心脏的血管

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