【题目】下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化管中的变化情况,读图并填空
(1)图中曲线甲、乙、丙分别表示_____、_______和______的消化。
(2)从图中可看出,甲、乙、丙最终在__________内被彻底消化。
(3)图中A是________,含有的消化液是________,能将______消化成_______;图中C是_______,能初步消化______。
(4)图 丙的最终消化产物是甘油和 _______。
【答案】 淀粉(糖类) 蛋白质 脂肪 小肠 口腔 唾液 淀粉 麦芽糖 胃 蛋白质 脂肪酸
【解析】观图可知:A表示口腔、B表示食道、C表示胃、D表示小肠、E表示大肠。
(1)营养物质进入消化道的先后顺序是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠.淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化。从图中可以看出,物质甲最先被消化,然后是物质乙被消化,最后是丙被消化,可以判断甲是淀粉,乙代表蛋白质,丙代表脂肪。
(2)小肠是消化和吸收的主要场所,从图中看出,甲、乙、丙最终在D小肠中被彻底消化分解。
(3)图中A是口腔,能分泌的消化液是唾液淀粉酶,能将淀粉消化成麦芽糖;图中C是胃,能初步消化蛋白质。
(4)图中丙表示脂肪的消化过程图,脂肪开始被消化的部位是小肠,在胆汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。
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【题目】关于下列说法,下列哪一项是错的( )
A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B. 腔肠动物一般是无脊椎动物
C. 腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出
D. 水螅的身体由内、中、外三个胚层构成
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【题目】如图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①、②、③、④、⑤表示)被消化的程度。请据图回答:
(1)蛋白质在消化道中开始进行化学性消化的部位是[]_____;蛋白质被消化成_____才能被吸收。
(2)人的胆囊被切除后,食物中_____(填“甲”“乙”或“丙”)的消化会受到较大的影响。
(3)人体吸收营养物质的主要部位是[]_____,与其功能相适应的内壁结构特点是____。
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【题目】某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下图实验.请分析解答下列问题:
(1)要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用”,应选用①、③号试管进行实验,那么图中“?”处的处理方法是____________;①、②号试管对照,变量是___________;②、③号试管能否形成对照?原因_______________________________________________________
(2)将三支试管放入37℃温水中,10分钟后取出,滴加碘液,不会变蓝的是________号试管。
(3)馒头在口腔中越嚼越甜,是因为淀粉被分解为_______________,此物质最终在消化道的________________部位被完全分解。
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【题目】如图是生态系统中能量流动的模式图,请据图回答:
(1)生态系统中能量的源头是________________。
(2)图中A是指_________;C_______所含的能量通过_______的呼吸作用散失。
(3)图中画的方框依次缩小,意思是表明_____________。
(4)生态系统中的能量流动伴随着___________进行。
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【题目】怀孕妇女是生男孩还是生女孩( )
A. 取决于妻子,因为妊娠是由女性承担的,而且时间较长
B. 取决于丈夫的精子是含X染色体还是含Y染色体,若含X染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵则发育成女性,若含有Y染色体的精子与卵细胞融合,那么这个受精卵发育成男性。
C. 取决于外界环境条件,若秋冬天出生则为男性,若春夏天出生则为女性
D. 与月亮的圆缺有关
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【题目】小莹想了解番茄,用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料.图甲是临时装片的制作过程,图乙是显微镜结构图.请回答:
(1)图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是____(填字母).为了看到更大的物像,小莹应转动图乙[___],选择放大倍数更___的物镜.
(2)番茄果肉属于_____组织,富含维生素_____,有助于预防坏血病.
(3)果肉细胞中控制物质进出的结构是______.与口腔上皮细胞相比,该细胞特有的结构是________和液泡.
(4)番茄果实里有许多种子,这些种子由______发育而成.
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