精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
哺乳动物与鸟类的共同特征是(  )
A、都有羽毛
B、都是恒温动物
C、都是胎生
D、心脏都有4个腔
考点:哺乳动物的主要特征,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:1、哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
2、鸟类的特征:身体呈流线型,前肢变成翼,有气囊辅助肺完成双重呼吸,骨中空,有的骨愈合,直肠很短,胸肌发达,心脏四腔,体温恒定等.据此答题.
解答:解:A、鸟类的体表被覆羽毛,而大部分的哺乳动物体表被毛,故A错误.
B、哺乳动物和鸟类,它们的体表大都被毛(羽毛),有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,都为恒温动物,故B正确.
C、鸟类的生殖方式为卵生,而哺乳动物的生殖方式为胎生(鸭嘴兽除外),故C错误.
D、哺乳动物与鸟类的心脏都有四个腔,体循环和肺循环完全分开,血液不再混合,输送氧气的能力增强,故D正确.
故选:BD.
点评:在动物界中只有哺乳动物和鸟类的心脏四腔,为恒温动物,恒温动物比变温动物对外界环境的适应能力强.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜下观察“上”字,视野中看到的图形应该是下列哪种情况?(  )
A、上
B、下
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将装有涡虫的试管的一端M用铅铂套遮住,另一端N在光下照射.结果发现,涡虫大部分时间停留在M端.用强光照射涡虫,它的反应舒展身体;用电棒刺激涡虫,他的反应收缩身体或转动头端.但用强光照射涡虫,几秒后再用中等强度的电棒刺激涡虫,重复这一步骤100次.第101次只用强光照射涡虫,涡虫对光的反应液变成了收缩身体或转动头端.请你根据此实验回答问题:
(1)涡虫大部分时间停留在M端,这说明涡虫喜欢的生活环境是
 

(2)第一次用强光照射涡虫,涡虫舒展身体,涡虫对强光的这种反应是一种
 
行为,这种行为的发生是受
 
控制的,由
 
决定的:而“第101次只用强光照射涡虫”,涡虫对强光的反应时一种
 
行为.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

他利用显微镜观察到了细菌,发现了这种微小生物的存在.这位科学家是(  )
A、列文?虎克B、弗莱明
C、林奈D、巴斯德

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是(  )
A、使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸
B、使细胞中物质全部水解
C、利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞
D、使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据家兔和狼的牙齿图解,回答有关问题:

(1)将代表各牙齿部位①→⑤的正确序号填入横线:门齿:
 
 犬齿:
 

(2)甲图代表家兔的牙齿,乙图代表狼的牙齿,判断的理由是:
 
.     
(3)家兔是草食性动物,身体结构中与此相适应的是消化道上有发达的
 

(4)哺乳动物所特有的生殖发育特点是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

与动植物、真菌等真核生物的细胞相比,细菌中没有
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据观察鸡蛋结构的实验,回答问题:
(1)将鸡蛋的钝端向上,小心地将鸡蛋的钝端打破,再撕破外卵壳膜,可以看见
 
.然后用剪刀剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿
里可进行观察.
(2)培养皿里的许多透明的胶状物质,是
 
,它能为胚胎发育提供所需的养料和水分.
(3)培养皿的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质,是
 
,其内储存供胚胎发育用的营养物质.
(4)在黄色球状的胶状物质上,有一个白色的小点,是
 
,是进行
 
的部位.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某人的红细胞与B型血的血清发生凝集,而他的血清与A型血的红细胞不发生凝集,则此人的血型是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案