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(2013?福州)如图是表示人体的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程).请据图回答问题:
 
(1)进行A、B过程的主要器官是
,完成A、B过程后,血液中氧的含量将
增加
增加

(2)进行c过程的主要场所是
小肠
小肠

(3)D过程主要是在泌尿系统的重要器官
肾脏
肾脏
中完成.
(4)
循环
循环
系统将营养物质和氧运到全身各处,并带走废物.
分析:由图示可知:人体通过消化系统从外界获得营养物质,通过呼吸系统从外界获得氧气并排出体内产生的二氧化碳,通过泌尿系统排出体内产生的代谢废物,通过循环系统为人体的各个组织细胞运来营养物质和氧气,并带走人体产生的废物.
解答:解:(1)图示中A、B所代表的生理过程是肺泡与血液之间的气体交换;肺是进行气体交换的器官,其功能单位是肺泡,肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁、毛细血管壁都佷薄,这有利于肺泡与血液之间进行气体交换;当血液流经肺泡外毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此血液中的二氧化碳便扩散到肺泡里,并通过呼气排出体外,同时肺泡中的氧气扩散到血液里;因此完成A、B过程后,血液中氧的含量将增加.
(2)图示中C过程代表的是吸收,小肠是吸收营养物质的主要器官,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠约长约5~6 m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积.
(3)图示中D代表的生理过程是尿的形成,肾脏是形成尿的器官,肾脏的功能单位是肾单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成;当血液通过入球小动脉流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.
(4)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.
故答案为:(1)肺;增加
(2)小肠
(3)肾脏
(4)循环
点评:解答该题的关键是正确识图.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?福州)如图各结构中,属于器官的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?福州)如图为初中生物学的几个实验,请据图判断正误(对的画、/,错的画X).

(1)图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验,该实验可用来辨别血管类型.
×
×
(2)下降镜筒时,图B所示的动作是错误的.
(3)按照图c的方式制作临时装片,可以减少盖玻片下产生气泡
×
×
(4)图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?福州)在中小学生中,近视的现象相当普遍.专家认为:除遗传因素外,近视主要与用眼时间过长、读写姿势不正确、光线不适宜等环境因素有关.调查某中学学生视力状况,数据如图9,请回答问题:
(1)分析图片,可以看出学生近视率变化的趋势是
近视发生率与年级升高成正比
近视发生率与年级升高成正比
,造成这种现象的原因可能是:
用眼时间过长;读写姿势不正确;光线不适宜等
用眼时间过长;读写姿势不正确;光线不适宜等
 (至少答一点)
(2)相对于正常视力而言,近视是一种变异.数据表明,这种变异除遗传因素外,
环境
环境
因素影响更大.
(3)交通信号,主要靠视觉来感知.在路口遇到红灯,立即停止前行,这是一种
复杂
复杂
反射,完成该反射活动的结构基础是
反射弧
反射弧
.不闯红灯,是安全出行的保障.
(4)预防近视,要做到
读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,远眺几分钟;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不走路看书
读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,远眺几分钟;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不走路看书

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