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15.在体循环中,动脉内流动脉血,静脉内流静脉血,在肺循环中,动脉内流静脉血,静脉内流动脉血.

分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.

解答 解:血液循环路线如图所示:

  从血液循环图中看出,“在体循环中”,动脉内流动脉血,静脉内流静脉血,“在肺循环中”,动脉内流静脉血,静脉内流动脉血.
故答案为:动脉;静脉;静脉;动脉.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图分析解答问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)图中[4]对细菌有保护作用,[1]可以转动,其作用是帮助细菌运动.
(2)细菌细胞都有的结构为2、4、5(填标号),还有未成形的细胞核,内含[6]遗传物质.
(3)与植物细胞相比,细菌不含叶绿体,所以大多数不能自己制造有机物,营养方式为异养.
(4)细菌的生殖方式是分裂生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.地球上的生物可以分为五大类群:原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界,其中原核生物界都是单细胞生物,且细胞没有成形的细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.(1)图甲是小红对洋葱表皮临时装片的制作过程绘画,不小心弄乱了,请你给他重新排列:④③①②.(填序号)
①盖盖玻片       ②染色        ③放置表皮         ④滴加液体

(2)小红发现视野中有较大的污点,经转动目镜、移动玻片后污点都没有动,则污点最可能在玻片上.若观察到的视野如图丙,看到的不是细胞而是气泡.
(3)已知小红使用的目镜是10×,物镜是10×,若想观察到更大的细胞,小红应改为选择物镜放大倍数50X(填“5X”或“50X”)的镜头;若想观察到更多的细胞,小红应选择物镜放大倍数5X(填“5X”或“50X”)的镜头.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的. 食物链的开始总是生产者,即食物链是从绿色植物开始的,食物链不包括生态系统中的分解者和非生物成分.除病毒以外,生物都是由细胞构成的.调查中,因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本,称为抽样调查.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列不属于科学观察的是(  )
A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B.观察菜豆种子的萌发过程
C.用照相机记录花的结构D.夜晚看见流星划过

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.在观察蚯蚓的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,其主要目的是(  )
A.有利于蚯蚓的运动B.防止蚯蚓窒息死亡
C.保持蚯蚓身体的柔韧性D.防止蚯蚓皮肤干裂

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.图为生态系统中各生物之间的关系,据图回答问题
(1)图中[①]能够利用光能把无机物制造成有机物,因而在生态系统生产者.
(2)图中[②]和[③]不能够把无机物制造成有机物,只能摄取现成的有机物,因而在生态系统中叫做消费者.
(3)图中[④]能把动植物的遗体分解成无机物,因而在生态系统中叫分解者.
(4)生态系统中各种生物的生存除了需要阳光以外,还需要水、空气等非生部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.根据图中关节结构示意图回答:
(1)填写图中各部分结构名称
①关节头②关节囊 ③关节腔
④关节窝⑤关节软骨
(2)当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动骨关节围绕关节活动,于是躯体就会产生运动.
(3)运动时减少两骨之间摩擦的是[]关节软骨;
把两块骨牢固地联系在一起的是[]关节囊.

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