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【题目】北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似,体现了( )
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.环境影响生物
D.环境改变生物

【答案】B
【解析】解:生物必须适应环境,适者生存.北极被冰雪覆盖,环境颜色为白色,北极熊体色为白色,与环境颜色一致,不易被敌害发现,是北极熊对北极环境的一种适应,属于保护色,这是环境影响生物的表现.
故选:B.
生物和环境之间存在着两种关系,环境影响生物,但是生物适应环境也会影响环境,因此生物与环境是相互影响的,结合具体的实例分析解答.解答此类题目的关键是理解生物适应环境的表现.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中属于鱼类的是( )

A. 章鱼 B. 鲨鱼

C. 娃娃鱼 D. 鲸鱼

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【题目】节肢动物主要包括:_____动物、________动物、________动物和________动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图是植物受精过程示意图,请据图回答:

(1)填写结构名称:
2是 , 6是
(2)4+5结合成将来会发育成;5+9将来会发育成种子中的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,感染艾滋病的青少年呈上升趋势,引起了卫生部门的重视。艾滋病是一种免疫缺陷病,但只要预防措施得当,艾滋病是可以预防的。请分析回答下列问题:

(1)艾滋病的病原体是_________________,它由蛋白质外壳和内部的__________组成。

(2)下图中可能传播艾滋病的途径包括__________(填序号),针对这些途径,我们可以采取_________________的预防措施,以达到预防艾滋病的目的。

(3)你认为使用抗生素能治疗艾滋病吗?_________。理由是____________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图,①~③分别代表某种生理过程,A、B表示某种物质。请回答下列问题。

(1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。这些碘通过图中(填序号)过程,主要在(器官)被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气,这些碘通过图中的(填序号)过程,经过壁和毛细血管壁细胞进入血液。
(2)进入系统的碘,随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入中,用于合成甲状腺激素。
(3)激素对人体多种生命活动起着重要的作用。如,甲状腺激素能促进代谢、促进、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质(选填“A”或“B”)可以代表甲状腺激素。
(4)人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球和肾小囊内壁的作用进入原尿,最终随尿液排出体外。
(5)如果人体摄入碘的量过少,会引发甲状腺激素分泌不足,导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响,研究者做了相关实验,实验结果如下图所示。
不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况

碘浓度
(nmol/L)

1

2

4

7

9

10

30

50

75

100

120

140

甲状腺激素分泌量
(ng/mL)

9.58

16.22

24.50

26.80

37

32.5

26.5

26

24

23

15

9.75

①由图可知,甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐 , 超过一定浓度,甲状腺激素分泌量逐渐
②上述研究结果带给我们的启示是,在每日膳食中,人们应摄入碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。

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【题目】从2016年起,足球成为北京市体育中考测试项目。考生听到发令后,需要向前带球,依次绕杆,通过最后一个标志杆后,至少触球一次并继续带球通过终点线。每人可测试两次,记录最好成绩。请回答问题。
(1)听到发令后,考生立刻向前带球。这一动作的完成,主要是调节的结果。这种机体对外界刺激所发生的有规律的反应被称为。以下流程图解释了这种现象,请将下列结构名称的代号填入该流程图中。

①支配肌肉的神经 ②耳蜗 ③听觉神经
(2)在带球过程中,帮助考生对触球角度和力度做出准确判断的结构位于下图的[ ] 中。下图中的[ ] 主要负责维持身体平衡,协调运动。在带球绕杆过程中,考生的呼吸会加快,调节呼吸频率的中枢位于如图的[ ] 中。

(3)当第二次测试成绩更好时,考生会十分激动,欢呼雀跃,同时肾上腺素分泌增多,促使心跳加快、血压升高,这是调节和调节共同作用的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】免疫细胞主要是指( )

A. 红胞膜 B. 血小板 C. 吞噬细胞 D. 淋巴细胞

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【题目】根据观察鸡蛋结构的实验和下图,回答下列问题。

(1)将图6所示的鸡蛋倒置,小心地将鸡蛋的________端打破,再剥去部分卵壳,撕破外卵壳膜,可见⑦内外卵壳膜之间有⑥气室。

然后用剪刀剪破内卵壳膜,将鸡蛋内的物质倒入培养皿。

(2)培养皿里的许多透明的胶状物质,是图6所示的[]________,它为胚胎发育提供养料和水分。(填序号和结构名称)

(3)人的胚胎发育与鸡的胚胎发育过程有相相似之处,都要经过细胞分裂、分化过程,形成组织、________,才能构成人或鸡的个体。

(4)养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提供相同且适宜的孵化条件,结果有

一些鸡蛋不能孵化出雏鸡。这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是________

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