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流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是

A.氧气增加,尿素减少 B.氧气减少,尿素增加

C.二氧化碳减少,尿素增加 D.二氧化碳增加,尿素减少

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科目:初中生物 来源:2016年人教版七年级(下)期末生物试卷(习题1)(解析版) 题型:探究题

学习了“酸雨”的有关知识,某班课外小组为了探究“酸雨”对草莓生长的影响,进行了以下的实验探究:

(一)在A、B、C三只花盆中分别种植一颗同一品种的草莓,A喷自来水,B喷pH=4.8的“酸雨”,C喷pH=3.8的“酸雨”.(提示pH值越小,酸性越强)

(二)每天定时向A、B、C花盆中喷不同的“雨”,观察和记录草莓生长的情况(如表,时间为七天).

日期 A盆 B盆 C盆

第一天 生长正常 生长正常 生长正常

第二天 生长正常 生长正常 生长正常

第三天 生长正常 叶子边缘稍枯黄 (比B盆严重一些)

第四天 生长正常 整片叶子稍枯黄 (比B盆严重一些)

第五天 生长正常 茎、叶开始萎缩 茎、叶开始萎缩(比B盆严重一些)

第六天 生长正常 叶片变黄绿色,根部发黄 叶片卷起,根部发黄

第七天 生长正常 叶片枯萎,仅有一点水分 严重枯萎,一用力,叶子就断,且几乎无水分

根据以上的实验设计及其实验现象,请你回答下列问题:

(1)该组同学提出的假设是:

(2)该实验第(一)步中,存在的不科学的问题是:

(3)通过实验,A盆和B盆对照得出的结论是: ;B盆和C盆对照得出的结论是:

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科目:初中生物 来源:2016年黑龙江伊春市人教版七年级下册单元检测生物卷(解析版) 题型:选择题

尿的生成虽然是连续的,可尿的排出是间歇的,这是因为

A.肾小球有滤过作用 B.肾小管有重吸收作用

C.收集管有收集尿液的作用 D.膀胱有储尿的作用

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科目:初中生物 来源:2016年黑龙江伊春市人教版七年级下册单元检测生物卷(解析版) 题型:选择题

肾小球是

A.球形的血管 B.球形的毛细血管

C.肾小管盲端的膨大部分 D.囊状上皮细胞

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科目:初中生物 来源:2016年黑龙江伊春市人教版七年级下册单元检测生物卷(解析版) 题型:选择题

人体形成尿的结构单位是

A.肾脏 B.肾单位 C.膀胱 D.肾小球

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科目:初中生物 来源:2015-2106学年广东河源中英文实验学校七年级下12周周清生物卷(解析版) 题型:选择题

水是生命之源。欧盟建议9~13岁的孩子,每天喝水1.68升;14~18岁少年,每天饮水量要达到2升。以下有关叙述错误的是

A.人体内的水分通过排尿、排汗两条途径排出体外

B.天气炎热时或剧烈运动后,需要及时补充淡盐水

C.人体产生的代谢废物,需要溶解在水中才能排出体外

D.水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动

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科目:初中生物 来源:2015-2106学年广东河源中英文实验学校七年级下12周周清生物卷(解析版) 题型:选择题

人眼的“白眼球”和“黑眼珠”实际上分别指( )

A.虹膜和角膜 B.巩膜和虹膜 C.角膜和虹膜 D.角膜和巩膜

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东荣成21中学七年级(五四制)下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

判断某种病是不是传染病的主要依据是

A.传染性和流行性 B.传染性和爆发性

C.爆发性和流行性 D.流行性和遗传性

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科目:初中生物 来源:2016届山东省生学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

图一表示某生态系统中的食物网,图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题:

(1)该生态系统中,能量流动的起点是从_____ _____开始的。

(2)此生态系统中共有__________条食物链。

(3)从食物链的营养级别看,猫头鹰同时占第__________营养级。此生态系统中狐和鹰之间的关系是__________

(4)若图二表示“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中的四种生物形成的能量金字塔,则丁对应的生物是__________,蛇体内的能量最多只有__________能够流入鹰的体内。

(5)在草原生态系统中,组成生物体的碳元素以__________形式存在,这种形式的碳元素是绿色植物通过光合作用转化成的。

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