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    “双重呼吸”是鸟类特有的呼吸方式．鸟类在哪种状态时进行“双重呼吸（　　）
    分析：鸟类多数营飞行生活，需氧量大，需要较多的能量来支持飞行生活，据此作答．
    解答：解：鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸．双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要．
    故选D．
    点评：明确双重点评：呼吸是鸟类特有的呼吸方式，掌握双重呼吸的概念以及意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类适于飞行的外形特征是：体形呈
    流线型
    流线型
    型，体表被覆
    羽毛
    羽毛
    ，前肢特化为
    翼
    翼
    ．其消化系统的特点是：食量
    大
    大
    ，消化能力
    强
    强
    ，直肠
    短
    短
    ，体内不贮存粪便．其呼吸系统的特点是：有
    气囊
    气囊
    和
    肺
    肺
    ，进行双重呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的身体结构总是与其功能相适应，比如鸟的全身就是“为飞行而设计”，分析回答下列问题：
    （1）鸟的身体呈流线形，有助于
    减少飞行的阻力
    减少飞行的阻力
    ．
    （2）鸟的飞行器官是由前肢特化而成的
    翼
    翼
    ．
    （3）鸟的骨骼薄而坚固，长骨中空，可以
    减轻体重
    减轻体重
    ．
    （4）鸟类具有特有的
    双重
    双重
    呼吸方式，保证飞行时充足的
    氧气
    氧气
    供应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （单选）下列哪一组结构和机能是鸟类所特有的？（　　）
    A、尾综骨、上纹状体和叉骨B、羽毛、恒温和综荐骨C、气囊、双重呼吸和枢椎D、异凹形椎体、肌胃和产羊膜卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项特征是鸟类所特有的？（　　）
    A、心脏分四腔B、双重呼吸C、生殖为卵生D、体温恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪一组结构和机能是鸟类所特有的？


    1. A.
      尾综骨、上纹状体和叉骨
    2. B.
      羽毛、恒温和综荐骨
    3. C.
      气囊、双重呼吸和枢椎
    4. D.
      异凹形椎体、肌胃和产羊膜卵

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