【题目】下面对于病毒的描述中,不正确的是
A. 不能独立生活,必需寄生在其他生物的细胞内
B. 结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构
C. 离开了活细胞,通常会变成结晶体
D. 危害很大,都会给人体带来疾病
【答案】D
【解析】
病毒的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。
ABC、病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内、病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构、病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体,都是病毒的特征,ABC正确;
D、有的病毒会使人患病如EV71病毒引起的手足口病;有的可以治疗细菌性疾病,如利用绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒)可以治疗绿脓杆菌感染;有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的;用于病毒基因工程,它可以通过提取、人工合成或从mRNA反转录获得,因此病毒不都会给人体带来疾病,D不正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物),媒体报道九层塔含有黄樟素. (甲)小明认为微量黄樟素会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没患癌症.
(1)上文(甲)应属于科学探究方法的哪一步. ________________________________.
(2)当实验结果不符合假设时,说明假设是______的. (填“正确”或“错误”)
(3)步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验,实验组是_________,对照组是______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】胎儿在母体内发育时是通过_________从母体血液里获得______和_______,同时母体血液中的其他物质包括药物和一些病原体也会进入胎儿体内。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】哺乳动物骨的成分与人类近似,现取某种哺乳动物的骨2.4克,放在酒精灯上充分煅烧至只留下灰白色粉末,称其重量为1.4克,由此判断
A. 灰白色粉末是有机物
B. 该骨来自成年个体
C. 该骨骨髓腔内为红骨髓
D. 该骨易发生骨折
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物能够促进生态系统的物质循环,下列相关叙述错误的是
A. 动物可以直接或间接以植物为食,通过消化和吸收转化为自身物质
B. 进入动物体内的有机物被分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
C. 动物的遗体可以被分解者分解、释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D. 动物可以帮助植物传粉和传播种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究
你经常熬夜做作业吗?那么熬夜会不会影响第二天学习时的反应速度?为了探究这个问题,某生物兴趣小组的同学打算在暑假期间仿照课本用尺子“测定反应速度”的方法进行实验,手指捏住尺子的位置与尺子下端的距离越小,代表人的反应速度越快。他们初步制订计划如下:请一位同学连续在三个晚间的三个不同时间段开始入睡,第二天均在早晨6点30分起床,进行正常的学习和运动,利用休息时间进行反应速度的测定。以上为第一轮实验,之后再重复两轮,计算出三轮实验中所得数据的平均值。每轮之间间隔三天,这三天之内保持充足睡眠。他们设计的记录表如下:
睡眠充足 睡眠较少 |睡眠过少
(22点以前入睡)| (23-24点入睡)| (凌晨1点以后入睡)
第一轮测定(cm)|
第二轮测定(cm)|
第三轮测定(cm)
平均值(cm)
请分析回答:
(1)实验中,当被测同学看到尺子下落时,立即用手指去捏尺子,这种反应在生物学上称为______,完成该反应的神经结构叫做_______。
(2)该兴趣小组制订的计划尚不够严密,请你为他们提出改进建议(至少答出两点):_______
(3)如果实验设计科学合理,根据你的生活经验,预期结果应是_______。
(4)关于“测定反应速度”的实验,你还能提出哪些值得探究的问题呢______?(至少提出两个)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地衣(一种植物)能在岩石表面生长,并能使岩石不断风化。这说明
A.生物与环境之间没有直接联系B.生物的生存和发展与环境有关
C.生物能适应环境和影响环境D.生物的生存对环境有一定的影响
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