【题目】解读曲线图:图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:
⑴据图推断各字母表示的器官:B______、C______、D______。
⑵据图分析:曲线 X 代表______的消化过程;曲线 Y 代表______的消化过程.
⑶由图可知:淀粉被消化的起始部位是______,脂肪被消化的起始部位是______.三种物质均在______ 被彻底消化,这是因为其内含有______、______、______多种消化液.
【答案】 咽和食道 胃 小肠 淀粉 脂肪 口腔 小肠 小肠 胰液 肠液 胆汁
【解析】试题分析:图中X、Y为淀粉、脂肪两种有机物,A、B、C、D、E为消化道的各器官,依次为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠。
(1)消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,B是咽、食道,C是胃,D是小肠,其中消化吸收的主要场所是D小肠;(2)(3)消化道中,口腔里只有消化淀粉的酶,胃里只有消化蛋白质的酶,从小肠里才有消化脂肪的酶,故淀粉在口腔内开始被消化,脂肪在小肠内开始被消化,蛋白质在胃内开始被消化,因此曲线X代表淀粉的消化过程;Y代表脂肪的消化过程,蛋白质、淀粉、脂肪都在小肠中被彻底消化,这是因为其内含有胰液、肠液、胆汁等多种消化液。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为外界物体在视网膜上的成像过程示意图
(1)眼睛被喻为“心灵的窗户”,图中[ ]_________就是窗户上那层明亮的玻璃。
(2)远处物体反射来的光线,经过[ ]______等的折射在[ ]_____上形成物像。
(3)小军沉迷于玩手机微信和电子游戏,不仅学习成绩明显下滑,还导致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视.这一结构是____________,佩戴的眼镜应为______透镜。
(4)李慧同学阅读莫言作品时,随故事情节潸然泪下。在此过程中,文字先在眼内成像并产生神经冲动,然后通过[ ]_________ 传递到_______产生视觉。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下页图1是阳阳同学在显微镜下观察到的人血涂片视野,下页图2是欣欣同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况,下列有关说法中,错误的是( )
A.图1中的②具有细胞核,能够吞噬病菌
B.图1中的③数量最多,具有运输氧气的功能
C.图2中a、b、c三条血管分别是静脉、毛细血管、动脉
D.若图2表示肺部血管,则血液流经b后静脉血会变成动脉血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医生会给伤者注射破伤风抗毒血清,使可能侵入人体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和免疫的类型分别是
A. 抗原、非特异性免疫 B. 抗原、特异性免疫
C. 抗体、非特异性免疫 D. 抗体、特异性免疫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是两种昆虫的发育过程示意图,请据图回答
(1)甲图所示的个体发育过程属于___,与乙相比个体发育过程的主要不同是___。
(2)菜粉蝶的发育过程和___图相同,菜粉蝶是一种农业害虫,危害农作物最严重的时期是___时期。
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