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右图为人体某处血管结构和血流方向的示意图。下列有关叙述正确的是( )

A.若b为全身组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血

B.若b为肾单位毛细血管,则c内流动脉血,血液中尿素增多

C.若b为小肠处的毛细血管,则c内血液中营养物质增多

D.若b为肺部毛细血管,则c内血液中氧减少

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科目:初中生物 来源:2016年四川省绵阳市游仙区九年级学业水平检测(二诊)生物试卷(解析版) 题型:选择题

资源日趋匮乏的今天,我们提倡“绿色经济”,想一想,你参与了吗?下列行为不符合该主题的是

A.离开房间及时关灯 B.垃圾不需要分类

C.倡导骑自行车上学 D.不使用一次性筷子

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科目:初中生物 来源:2016年湖北省宜城市中考适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体内气体交换的过程,其中能发生气体交换的是( )

A.①和② B.②和④ C.①和③ D.③和④

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科目:初中生物 来源:2016年湖北省襄阳市谷城县中考适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

为创建全国文明卫生城市,我县加大了环境绿化、美化力度,部分街道、公园新移栽了一些树木。移栽大树时常采用一系列的保障措施:剪去大部分枝叶;树干捆上稻草绳;盖上防晒网;种植时用几根打孔的大塑料管通往根部;在树根培上厚土层,并用三角架固定;必要时可像医生给病人输液治病一样,给树木输送各种营养液、杀虫剂等。请分析回答下列问题:

(1)剪去大部分枝叶,树干捆上稻草绳;盖上防晒网,从而大大减弱了树木的 ,减少水分散失,提高树木成活率。

(2)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根细胞进行

作用。

(3)给树木输送各种营养液,其中重要的作用之一是促进根细胞的 和生长,尽快长出新根。

(4)给植物打针输液就是在枝干上用针头由上向下刺45度的斜孔至木质部,此过程中针头要刺入木质部的主要原因是木质部中有专门运输水和无机盐的 管。

(5)栽种众多的绿色植物,不仅美化了环境,还能通过绿色植物的 吸收空气中的二氧化碳,降低温室气体的含量,调节了生物圈中的碳-氧平衡。

(6)城市生态系统的自我调节能力较低。如果要提高谷城城市生态系统的调节能力,除增大绿地面积之外,在绿化时还应该注意增加 的多样性。

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科目:初中生物 来源:2016年湖北省襄阳市樊城区中考适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:填空题

人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦,蓝眼睛的人相当多。在对一些家庭进行眼色遗传调查后,得到以下数据:

亲代

调查的家庭数

子代

父亲

母亲

蓝眼

褐眼

1

蓝眼

蓝眼

150

625

0

2

褐眼

褐眼

29

25

82

3

蓝眼

褐眼

158

317

322

(1)根据表中的数据可推测出______是显性性状。

(2)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,第2组婚配中双亲的基因组成是______。褐色孩子的基因是

(3)第3组家庭如果再生一个孩子,褐眼子女概率是______。

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科目:初中生物 来源:2016年湖北省襄阳市保康县中考适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:探究题

某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计如下实验步骤:

a.取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料;

b.在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少于5只),保持水温22-25℃;

c.处理方式和实验结果如下表:

组别

处理方法

不做任何处理

破坏蝌蚪甲状腺

水中加入甲状腺激素

实验结果

正常发育成青蛙

停止发育

提前发育成苍蝇般大小的青蛙

(1)该探究实验中,甲乙形成一组对照,其变量是甲状腺激素的

(2)根据以上实验结果,你得出的结论是:甲状腺激素能 蝌蚪的生长发育.

(3)食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿.海带、紫菜均为藻类植物,

它们的结构特点是:没有 的分化.

(4)海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物,影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是

(5)青蛙的个体发育过程属于 .青蛙与水稻相比,在结构层次上多了 这一层次.

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科目:初中生物 来源:2016年湖北省襄阳市保康县中考适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于社会行为的是( )

A.杜鹃卵产在画眉的窝中 B.火蚁群形成“蚁团筏子”过河

C.菜青虫取食十字花科植物 D.宠物狗见到主人摇尾巴

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科目:初中生物 来源:2016年湖北省黄冈市春季七年级学期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的()

①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺

A.②④⑤ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①②⑤

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科目:初中生物 来源:2016届四川省乐山市峨边彝族自治县九年级5月适应性考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验(如图),请分析回答:

(1)实验前,将盆栽植物置于黑暗处一昼夜,这样做的目的是

(2)将叶片A的一部分上下两面遮盖起来,是准备与没被遮盖的部分进行 。将叶片B沿着图中直线

所示的位置切断主叶脉。

(3)将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时,摘取叶片A和叶片B,去掉黑纸片后,将叶片A和叶片B分别放入酒精中隔水加热,使叶片含有的 溶解到酒精中,叶片变为黄白色。

(4)漂洗后分别对叶片A和叶片B滴加碘液。稍停片刻后,叶片A的见光部分遇到碘液变成了蓝色,遮光部分不变蓝,说明 是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。

(5)叶片B的上半部呈棕黄色,下半部呈蓝色,这说明植物光合作用需要

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