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    【题目】节肢动物的共同特征是：身体有很多 _____ 构成；体表有 _____；足和触角 。

    【答案】体节 外骨骼 分节。

    【解析】节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节。

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    【题目】各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是

    A．蚯蚓﹣﹣细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

    B．蝗虫﹣﹣有外骨骼防止水分蒸发

    C．鲫鱼﹣﹣用鳃呼吸，鳍游泳

    D．家鸽﹣﹣前肢特化成翼，骨中空，身体内有气囊

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    【题目】有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”。下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点

    A．前肢变成翼

    B．胸肌发达

    C．身体呈流线型

    D．足有四趾

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    【题目】用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“b”。

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    【题目】下图是桃树的花和果实结构示意图，请据图回答问题。

    （1）花、果实和种子是绿色开花植物的________器官。

    （2）图中由①和②组成的结构是_______。

    （3）花粉从①中散发出来，散落到③的过程叫做_____。花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合，该过程叫做________。

    （4）桃的果实中，我们食用的部分是由________发育而来，种子是由______发育而来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题．

    （1）丙图中结构A由甲图中________所示的结构发育而来；丙图中结构B由甲图中________所示的结构发育而来；丙图中结构C由甲图中________所示的结构发育而来．

    （2）菜豆种子萌发时需要的环境条件是________、________、________．

    （3）菜豆种子内最主要的结构是________，它是由雌蕊子房内的________发育而成的．

    （4）菜豆的种子在萌发过程中，会释放大量的热量，因为它在进行旺盛的________作用，将如甲图中________所示的结构内贮存的________进行分解，释放出能量供________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人出生后发育通常是指（　　）

    A. 从胚胎到婴儿的发育阶段

    B. 从婴儿出生到性成熟的发育阶段

    C. 从胚胎到性成熟的发育阶段

    D. 从婴儿出生到幼儿的发育阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物多样性包括（ ）

    ①生物种类的多样性 ②生物数量的多样性 ③生态系统的多样性 ④生物基因的多样性

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列正确的一条食物链是（ ）

    A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇 B．青草→昆虫→蛙→蛇

    C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌 D．昆虫→蛙→蛇

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