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【题目】环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素.下列主要反映非生物因素对生物影响的是(  )
A.田鼠大量繁殖使农作物减产
B.大量捕捉青蛙使农作物减产
C.杂草丛生使农作物减产
D.旱灾使农作物大量减产

【答案】D
【解析】解:非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.田鼠、青蛙、杂草属于影响农作物的生物因素;旱灾使水减少属于影响农作物的非生物因素.
故选:D.
此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响.环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的一项是 ( )

A. 肺动脉内流动脉血 B. 肺静脉内流静脉血

C. 体动脉内流动脉血 D. 体动脉内流静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读有关藏羚羊的资料后,回答问题.

你知道藏羚羊吗?藏羚羊是青藏高原特有的保护动物,它体表被毛,浑身是宝,具有胎生、哺乳的特点.它身手敏捷,是田径好手,北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中,“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊.八十年代以来,由于国际黑市藏羚羊制品的非法交易不断扩大,导致中国境内的藏羚羊被大量非法猎杀,对藏羚羊的生存环境造成极大的破坏,严重影响了藏羚羊的种群繁衍.在许多昔日藏羚羊集聚的地方,如今只能看到零星的藏羚羊.这个古老的物种已经走向灭绝的边缘.自2001年青藏铁路开工建设以来,铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作,为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊的管理措施.

1)你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的________类动物,因为它具有________的特点.

2)藏羚羊的牙齿为下图中的________,这种牙齿的特点是________

3)我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做_______

①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护生态平衡 ④有利于保护环境

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是家兔的内部结构示意图。据图回答下列小题

1下列关于结构①描述不正确的是(  )

A. ①是家兔和鸟类共有的结构

B. 将家兔的身体分为胸腔和腹腔

C. 家兔体内具有,家鸽不具有

2在家兔腹腔内,与消化植物性食物相适应的器官是(  )

A. B. C.

3大多数哺乳动物体温恒定。下列特征与哺乳动物维持体温恒定相适应的是(  )

A. 心脏四腔,有完善的血液循环系统

B. 运动快速

C. 胎生、哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是(  )
A.阳光
B.温度
C.水分
D.空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中国将步入老龄化社会,高龄老人逐渐增多,老年痴呆患者经常出现,需要得到社会的关爱,这种患者神经系统受到损伤的部位是(  )
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】切开熟透的西瓜,流出的浅红色的汁液主要来自(  )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“二孩政策”开放以后,很多家庭即将迎来新的成员。同学们打算怎样告诉未来的弟弟妹妹:人类从哪里来?如图表示“人的由来和发育”相关概念图,请据图回答:

(1)图中的A是_____:古人类在发展过程中,在群体生活中产生了_____,使人类和动物有了本质的区别。

(2)产生B的器官是_____,它也会分泌_____维持第二性征。

(3)新生命的起点是[_____]即_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】洋葱鳞片叶内表皮细胞具有,而人体细胞中没有的结构是(  )
A.叶绿体和液泡
B.细胞壁和线粒体
C.细胞壁和液泡
D.细胞壁、叶绿体和液泡

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