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    既是呼吸器官，又是消化器官，气体和食物的共同通道是（　　）
    A、鼻B、咽C、喉D、肺
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列实验中的方法步骤与实验目的不符的是（　　）
    实验名称 方法步骤 实验目的
    A 绿叶在光下制造有机物 把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热 将叶片染色
    B 馒头在口腔中的变化 滴加2滴碘液，摇匀 检验淀粉是否被消化
    C 观察蚯蚓 经常用湿棉球擦蚯蚓，保持体表湿润 保证蚯蚓的正常呼吸
    D 种子萌发时产生二氧化碳 将种子瓶内气体通入澄清的石灰水中 检测是否产生二氧化碳
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    妈妈整理冰箱时发现一盒牛奶，拿出来让你喝，从食品安全的角度，你首先应关注包装说明上的（　　）
    A、产地B、净含量C、保质期D、营养成分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    既是呼吸系统的主要器官又是气体交换的场所的是（　　）
    A、鼻B、气管C、肺D、喉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的？（　　）
    A、鼻、喉、咽、气管、支气管和肺B、鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C、鼻、咽、喉、气管、支气管和肺D、口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的呼吸系统是由（　　）组成的．
    A、呼吸道和肺B、鼻和支气管C、口腔和肺D、气管和肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的呼吸系统组成包括（　　）
    A、鼻腔、气管和肺B、气管、支气管和肺C、呼吸道和肺D、鼻腔和肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统的功能是（　　）
    A、供给人体氧，排出二氧化碳B、使氧与血红蛋白结合运送至组织C、实现血液与组织间的气体交换D、氧化有机物释放能量，供人体需要

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的呼吸系统是由
     
    和
     
    组成．其中，
     
    是气体进出肺的通道，包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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