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    19．出现“南橘北枳”这种现象的原因是外界环境条件温度改变引起的．

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．

    解答 解：南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好；在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质．因此出现“南橘北枳”这种现象的原因是外界环境条件温度改变引起的．
    故答案为：外界环境条件温度改变引起的．

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示某生态系统中物质循环的过程．请分析回答：
    （1）图中①②表示的生理过程分别是呼吸作用、光合作用．
    （2）该生态系统中构成的食物链是A→B→C．
    （3）碳元素在无机环境与生物之间主要以二氧化碳的形式进行循环．
    （4）物质循环和能量流动都是通过食物链和食物网实现的，这两个过程同时进行，密切相关、不可分割．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
    （1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
    （2）做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．
    （3）实验步骤：
    ①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）．
    ②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧湿土．这样做的目的是设置对照实验．
    ③在铁盘两侧的中央各放入数量相同的鼠妇，这样设计是为了形成对照．
    ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次．
    （4）实验结论：土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．
    （5）实验中用了20只鼠妇而不用1只是为了减少实验误差．
    （6）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？放回捕捉环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（　　）
    A．松毛虫繁殖力强B．马尾松抗虫能力差
    C．人工林营养结构简单、生物种类少D．当地气候适宜松毛虫的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．被称为“地球之肾”的生态系统是湿地生态系统；被称为“绿色水库”的生态系统是森林生态系统；森林生态系统与农田生态系统相比，稳定性更强的是森林生态系统，属于人工生态系统的是农田生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的（　　）
    A．体壁的肌肉发达B．纸面粗糙利于刚毛的固定
    C．肌肉收缩促使它运动D．身体分节是使它运动的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列行为不属于学习行为的是（　　）
    A．失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫
    B．鹦鹉学舌
    C．猴子走钢丝
    D．大山雀打开奶瓶盖，偷饮牛奶

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．小明同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，发现一些问题，请帮他解决．

    （1）为了把天竺葵中的淀粉运走耗尽，需把天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    （2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目是设置对照实验．这样设置后，该实验的变量是：有无光照．
    （3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在阳光下几个小时．
    （4）剪下“一半遮光一半光照”处理的那张叶片，用酒精使叶片脱色．
    （5）脱色后的叶片放入清水中漂洗，取出，放入培养皿中．向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有淀粉．（选填“淀粉”或“无机盐”）
    （6）这个实验的结论是：光是光合作用的条件；绿色植物光合作用产生有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．橘子是我们常吃的水果之一，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（　　）
    ①保护组织   ②输导组织   ③营养组织  ④分生组织．
    A．①④③B．①③②C．④③②D．④②①

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