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    【题目】人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式与其不同的是

    A. 向日葵用种子繁殖 B. 马铃薯用块茎繁殖

    C. 水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D. 草莓用压条的方法繁殖

    【答案】A

    【解析】试题分析：无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式，如扦插、嫁接、组织培养。向日葵用种子繁殖属于有性生殖。马铃薯用块茎繁殖、水蜜桃嫁接等进行繁殖、草莓用压条的方法繁殖，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物进化规律的叙述中不正确的是

    A．由简单到复杂 B．由低等到高等

    C．由水生到陆生 D．由植物到动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的遗传物质主要存在于细胞的

    A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：

    （1）生态系统中，能量流动的起点是从　 　开始的．

    （2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还用包括　 　．该食物网由　 条食物链组成．

    （3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是　 　．

    （4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是 　．

    （5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力　 　．

    （6）此生态系统中，兔与昆虫、鼠的关系是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是一个森林生态系统的食物网示意图，请回答下列问题：

    （1）该生态系统中有条食物链，它们相互连接构成了 ．
    （2）生产者和消费者之间通过与的关系，形成了食物链．
    （3）该生态系统的生产者是 ． 该系统的消费有、、、、 ．
    （4）一个完整的生态系统中除了图上标出的生物部分外，还应该有、和等非生物部分．
    （5）此生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在状态，这一现象说明生态系统具有能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（说明：[]中填图中序号，“横线”上填文字．）

    （1）表示植物细胞结构的模式图是图 ．
    （2）图甲中起保护和支持作用的是[] ．
    （3）细胞生命活动的控制中心是[] ．
    （4）可以控制物质进出细胞的结构是[] ．
    （5）吃葡萄时感觉有点儿甜，这是因为在[]中含有的细胞液溶解了糖类．
    （6）图甲中③是一种能量转换器，可以将光能转变成化学能，并储存在有机物中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类生殖过程中，精子与卵细胞结合的过程叫做受精，其场所在（ ）
    A.卵巢
    B.子宫
    C.胎盘
    D.输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】新疆瓜果比较甜，其主要原因是（ ）
    A.纬度比较高，光照时间比较长，制造的有机物比较多
    B.昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物比较多
    C.新疆地区的水甜
    D.新疆地区的土壤肥沃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是叶片结构示意图，据图回答问题：

    （1）写出图中序号所示结构的名称：
    [1] [2] [4] [6] ．
    （2）[3]是 ， 里面有能运输水和无机盐的和能运输有机物的。
    （3）[1]和[5]都属于植物的组织，对叶片起作用。[2]和[4]由许多的细胞构成。

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