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    到了夏天，我们要经常用灭蚊剂杀死蚊子，这属于传染病预防中的（　　）
    A、控制传染源
    B、切断传播途径
    C、保护易感人群
    D、ABC都不对
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    解答：解：到了夏天，我们要经常用灭蚊剂杀死蚊子，这属于传染病预防中的切断传播途径．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．
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     和
     
    是神经系统的中枢部分，
     
     和
     
    组成神经系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是（　　）
    A、门B、科C、细胞质D、细胞核

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    图中的7和8分别是由什么结构发育而来的，下列说法正确的是（　　）
    A、7是由2胚芽发育而来的，8是由1胚轴发育而来
    B、7是由4子叶发育而来的，8是由2胚根发育而来
    C、7是由1胚轴发育而来的，8是由3胚根发育而来
    D、7是由2胚芽发育而来的，8是由3胚根发育而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    雌黑鼠的去除细胞核的卵细胞和雄灰鼠的体细胞核融合成一个核质重组细胞，然后进行胚胎体外发育，在将胚胎移植到白鼠子宫内继续发育成一只小鼠，请问此只小鼠的颜色和性别最可能是（　　）
    A、黑色、雌
    B、白色    雄
    C、灰色  雄
    D、无法判定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当你吃了鸡蛋后，吸收鸡蛋中营养物质的主要器官是（　　）
    A、胃B、小肠C、大肠D、口腔

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    上题中，过程②的结果是形成了不同的（　　）
    A、组织B、器官C、系统D、物种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我县的“红坛寺槐花节”让游客们领略了大自然的美景，而且品尝到了新鲜的槐花蜜，蜜蜂是勤劳的．那么你知道蜜蜂的发育过程是（　　）
    A、幼虫→卵→蛹→成虫
    B、卵→蛹→成虫
    C、卵→幼虫→蛹→成虫
    D、卵→幼虫→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟类体内的肺和气囊分布示意图，据图作答
    （1）填写图中各部分结构的名称：
    ①
     
      ②
     
      ③
     

    （2）鸟类呼吸进行气体交换的场所是
     
    ，用
     
    辅助呼吸，鸟类进行
     
    呼吸．

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