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    传染病是由细菌、病毒、寄生虫等
     
     引起的，能在动物或人之间传播的疾病．
    考点：传染病的特点
    专题：
    分析：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，据此答题．
    解答：解：传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指的是能够引起患病的微生物和寄生虫的统称．传染病有传染性和流行性特点．传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群．按照传播途径不同传染病可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病．
    故答案为：病原体
    点评：回答此题的关键是要明确各种病的特点，传染病具有流行性、传染性的特点
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    植物临时装片的制作步骤分别为
     
    →
     
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    →
     
    →
     
    ．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组正探究家鸽骨骼标本，你认为下列哪一种情况是他们不能见到的现象（　　）
    A、有十分发达的龙骨突
    B、头骨薄而轻
    C、后肢部的长骨中空，充满空气
    D、有长而分节的尾骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽的肺和气囊示意图，请跟据图回答
    （1）从图中可以看出，气囊与肺相通，鸟类飞行时，每呼吸一次，空气就
     
    次经过[
     
    ]
     
    ．气体交换的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （2）鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫
     
    ，这种呼吸可以使鸟类获得更多的
     
    ．
    （3）鸟类飞行时气囊除了协助完成呼吸以外，还具有
     
    比重，减少内脏、肌肉之间
     
    以及
     
    等作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被称为植物界“大熊猫”和“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比，二者在分类特点上的主要区别是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    除了蚯蚓等动物外，大多数陆地生动物都具有能在空气中呼吸的呼吸器官，如兔子用肺呼吸，蝗虫用
     
    呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫是种类最多的一类动物，而且分布十分广泛，生物圈中几乎到处都有它们的踪迹，其主要原因是（　　）
    A、昆虫体表有外骨骼
    B、昆虫身体分节
    C、大多数昆虫都有翅，能飞行
    D、昆虫适于陆地生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不能起到防止食品腐败的作用（　　）
    A、巴氏消毒法B、真空包装法
    C、脱水法D、毛巾包裹法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列资料，回答有关问题：
    2003年我国“神州五号”顺利升入太空，实现了中华民族几代人的飞天梦想．2008年，“神州七号“顺利升空，中国人又实现了太空行走的梦想．2013年的太空授课.2014年的中国无人航天器在月球着陆，都让世人瞩目，让我们在回忆那激动人心的时刻同时思考下列问题．
    （1）宇航员长时间在太空飞行，身体失重影响血液向下肢的运输，科学家设计出奇特的宇航服，使宇航员在失重状态下，也能使体内的血液运输到离心脏较远的下肢．科学家模仿的生物是
     
    ．
    A．骆驼   B．鸵鸟   C．长颈鹿   D．大象
    （2）如果宇航员在太空飞行时，随便把垃圾抛入太空，会造成什么污染
     
    ．
    A．水污染   B．土壤污染    C．太空污染    D．噪声污染
    （3）科学家用宇宙飞船搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大．肉厚．口感好．产量高的太空椒．这种变异属于
     
    ．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这种变异属于
     
    ．
    A．可遗传变异    B．不可遗传变异    C．随机变异    D．以上都不是
    （4）科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分．所用的生物技术属于
     
    ．
    A．克隆    B．转基因    C．仿生    D．生物防治．

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