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    7．探究与思考：
    在我们的周围、甚至是每个人的体表和体内会存在着细菌和真菌，与我们的生活息息相关．下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：
    ①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
    ②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
    ③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好．培养皿B不做任何处理；
    ④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况．
    （1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁的作用是为细菌和真菌的生活提供有机物和水分．
    （2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是杀菌．
    （3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？接种．
    （4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是进行对照．
    （5）假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是1600个．
    （6）由探究可知，细菌和真菌生存的基本条件有适宜的温度、水分和有机物等．

    分析 1、细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．
    2、细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．一个细菌分裂N次的个数是1×2N．
    3、对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：（1）“在第一步配置培养基的操作中”，牛肉汁的作用是为细菌和真菌的生活提供有机物和水分．
    （2）“在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理”，目的是杀菌（高温灭菌或杀死原有的细菌和真菌），以免培养基和培养皿上的原有细菌和真菌实验的影响．
    （3）“步骤3的操作”，在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，空气中的细菌、真菌会落在培养基上，因此当于细菌、真菌一般培养方法中的接种．
    （4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是进行对照．
    （5）“细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算”，2小时后在细菌繁殖了4次；一个细菌分裂N次后细菌的个数是1×2N，因此“假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下”，2小时后你手上的细菌数目═100×24═1600（个）．
    （6）由探究可知，细菌和真菌生存的基本条件有适宜的温度、水分和有机物等．
    故答案为：（1）有机物；
    （2）杀菌（高温灭菌或杀死原有的细菌和真菌）
    （3）接种；
    （4）进行对照；
    （5）1600（或100×24）
    （6）适宜的温度；水分；有机物

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握细菌真菌的培养步骤、细菌的繁殖以及对照试验的特点．

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    2．如图是法国科学家巴斯德的实验，他使用了两种瓶来作实验，宽口瓶和鹅颈瓶．两瓶中放入相同的肉汤，并敞口放入同样的环境中（空气、温度、湿度、光照完全相同），而且瓶内和外界空气都是相通的，放置一周后，宽口瓶中的肉汤腐败了，而鹅颈瓶中的肉汤没有腐败．
    （1）在这个实验中，为了探究食物腐败产生的原因，他设置两瓶其他条件都相同，只有一个条件不同，这样的实验叫对照实验．
    （2）本实验的唯一变量是有无微生物．
    （3）本实验的对照组是宽口瓶，实验组是鹅颈瓶．（填宽口瓶或鹅颈瓶）
    （4）巴斯德实验否定（填肯定或否定）了生命起源学说中的“自然发生论”．
    （5）鹅颈瓶的作用是阻止了空气中的微生物进入，但是必须要先通过加热杀死鹅颈瓶内原有的微生物．如果不加热，实验结果会是两种瓶内的肉汤都腐败，原因是没有消灭肉汤内原有的微生物．

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    17．如图表示某植物体两种细胞形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（　　）
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