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    园艺师想让一株菊花植株开出几种不同颜色的花朵，他可以采用的方法是（　　）
    A、扦插B、压条
    C、嫁接D、植物组织培养
    考点：植物的扦插或嫁接
    专题：
    分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
    解答：解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此园艺师想让一株菊花植株开出几种不同颜色的花朵，就可以使用开出几种不同颜色的花树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可．
    故选：C
    点评：掌握无性繁殖的几种方式，其中做这题的关键是理解嫁接的优点及应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    该对夫妇再生一个男孩的概率是（　　）
    A、100%B、50%
    C、75%D、25%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，外有果皮包被，这种植物属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左侧内容与其右侧相应的内容正确连线搭配：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是某家庭成员某些特征的调查结果，请据表回答问题：
    父母女儿
    眼睑双眼皮单眼皮双眼皮
    耳垂有耳垂有耳垂无耳垂
    （1）双眼皮与单眼皮、有耳垂与无耳垂在遗传学上称为
     
    性状．
    （2）父母是有耳垂，而女儿是无耳垂，此现象称为
     
    ．
    （3）若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，则女儿的基因组成是
     
    ．
    （4）若控制有耳垂的基因用B表示，控制无耳垂的基因用b表示，则母亲的基因组成是
     
    ．
    （5）如果一对夫妇都是单眼皮，其中母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗？
     
    ；你的理由是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在自然界中，关于植物和动物的相互关系描述正确的是（　　）
    A、相互依赖，相互制约
    B、相互适应，相互依存
    C、各自独立，互不干扰
    D、你死我活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于涡虫的主要特征是（　　）
    A、两侧对称、背腹扁平，有口无肛门
    B、辐射对称、背腹扁平，有口无肛门
    C、两侧对称，背腹扁平，有口有肛门
    D、辐射对称、背腹扁平，有口有肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于制作黄瓜表层果肉细胞临时装片的操作错误的是（　　）
    A、在载玻片中央滴一滴清水
    B、用刀片轻轻刮取少许果肉
    C、把刮取的果肉均匀涂抹在载玻片的水滴中
    D、不盖盖玻片，直接放在显微镜下观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于食物链与食物网的叙述，不正确的是（　　）
    A、食物链和食物网是各种生物间通过捕食与被捕食的营养关系而形成的
    B、构成食物链和食物网的动物一定是草食动物
    C、植物和动物都是组成食物链和食物网不可缺少的成员
    D、它们反映了生物之间相互依赖、相互制约的关系

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