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    小青观察了蚯蚓后，对其外部形态做出了如下描述，其中错误的是（　　）
    A、身体由相似的环状体节构成
    B、身体前部有环带
    C、身体背面粗糙，有刚毛
    D、体表湿滑，有黏液
    考点：蚯蚓的特征
    专题：
    分析：蚯蚓是环节动物．环节动物的特征：出现了真体腔，身体细长由许多环节构成．
    解答：解：A、蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，A正确．
    B、蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此成为环节动物；前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前后端的依据是环带，B正确．
    C、用手抚摸蚯蚓的腹部有粗糙不平的感觉，是因为腹部生有刚毛，辅助蚯蚓运动，C错误．
    D、蚯蚓靠湿润的体表来吸收土壤中的氧，所以蚯蚓的体表是湿润的，有黏液，D正确．
    故选：C
    点评：关键知道蚯蚓的结构特征是身体有许多体节组成，体表湿润，有口和肛门等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你喜欢吃海带吗？你知道海带属于哪一种植物类群吗（　　）
    A、藻类植物B、蕨类植物
    C、苔藓植物D、种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请解释课本中“绿叶在光下制造淀粉”实验的原理．
    （1）在实验前，把盆栽天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是
     
    ．
    （2）在进行光照之前，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是
     
    ．
    （3）光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，加热的目的是
     
    ，需要“隔水”的原因是防止
     
    ．
    （4）从酒精中取出叶片，清洗干净，向叶片滴加碘液后的现象是见光部分
     
    ，遮光部分
     
    ．（填“变蓝”或“不变蓝”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人口普查属于（　　）
    A、调查B、观察
    C、探究D、收集和分析资料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项叙述中，不可能引起蛔虫病的是（　　）
    A、喝了含有虫卵的水
    B、用沾有虫卵的手去拿食物吃
    C、吃了未洗衣净的沾有虫卵的生的蔬菜
    D、呼吸进了不干净的空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项是区分脊椎动物和无脊椎动物的依据？（　　）
    A、有没有外骨骼
    B、是否脱离了水的限制
    C、身体表面没有覆盖物
    D、身体背部有没有脊椎骨构成的脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有以下8种动物：麻雀、带鱼、蝴蝶、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、猪、鲸．请根据题意完成下列问题．
    （1）根据有无脊椎骨这一标准可把这些动物分为
     
    动物和
     
    动物；根据水生还是陆生这一标准可把这些动物分为
     
    动物和
     
    动物．
    （2）若把这些动物划分为有翅动物和无翅动物，其分类的标准是
     
    ；若把这些动物划分为有羽毛动物和无羽毛动物，其分类的标准是
     
    ；若把这些动物划分为胎生和卵生动物，则其分类的标准
     
    ．
    （3）从以上两小题中，可发现动物有多种分类方法，你能得出什么结论？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    节肢动物是动物中种类最多的一个类群．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于岩石圈的叙述中，错误的是（　　）
    A、岩石圈是地球表层的固体部分
    B、岩石圈是人类的立足点
    C、岩石圈可以为生物的各项生命活动提供多种无机盐
    D、岩石圈是一切生物的立足点

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