根据如图回答下列问题:
(1)图中共有 条食物链。
(2)请你写出最长的一条食物链 。
(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在短时间内将先 。
(1) 5
(2)草→ 鼠→ 蛇→ 鹰 (注:没有用箭头不给分)
(3)增加(或上升、 增多 )
【解析】
试题分析:(1)、(2)在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)。该图中共有五条食物链:分别是 草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰.最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。
(3)如果狐的数量大量减少,则兔、鼠会由于失去狐的制约而大量繁殖,导致数量大量增加,鹰直接以兔、鼠为食,因此短时间内鹰会增加。
考点:生态系统的组成和食物链
科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初二上期中教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
你们学校的植物挂了牌吗?如果你要给植物挂牌,除了种名和学名以外,一般还要写上这种植物所属的的哪种分类等级的名称?( )
A、门的名称 B、纲的名称
C、目的名称 D、科的名称
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省长汀县汀西南片八年级上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
决定骨的硬度和弹性,在于( )
A、骨密质的厚度
B、骨内有机物和无机物的含量之比
C、骨髓腔的大小
D、骨松质的排列是否有规律
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省长汀县汀西南片八年级上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物具有“学习”能力,这有利于( )
A、适应复杂的生活环境 B、找到配偶
C、逃避敌害 D、找到食物
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省长汀县河田片八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:探究题
小明为了探究腐生细菌对植物落叶的分解作用,将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组,按下表设计,浇上等量的蒸馏水,放在无菌环境条件下进行培养,并得到如下实验现象。请根据表格分析回答:
组别 | 腐生细菌 | 温度/℃ | 实验现象 |
甲 | 无 | 25 | 第25天落叶还没变化 |
乙 | 有 | 25 | 第25天落叶完全腐烂 |
丙 | 有 | 35 | 第18天落叶完全腐烂 |
(1)小明提出的问题是 ?
(2)实验时,三组所取的落叶应选自同一种树并且质量要 。
(3)乙组和丙组进行对照实验时,变量是 。
(4)若甲、乙两组对照,则可得出的结论是: 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省长汀县河田片八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是关节模式图。请据图回答:
(1)人体大部分的骨连结属于关节,它通常是指骨与骨之间能够 的连结。
(2)关节一般由关节面、[ ] 和[ ] 组成。其中,[3]内有______,能减少关节面之间的摩擦,增强了关节的灵活性。此外,关节周围或关节腔内还有______等,增强了关节的牢固性。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省长汀县河田片八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对细菌和真菌的认识,正确的是
A.所有细菌都是一个细胞
B.真菌进行分裂生殖
C.真菌细胞内没有成形的细胞核
D.利用酵母菌可以制作酸奶
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省长汀县河田片八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
据科学测定,青少年的骨其成分和特性是
A.有机物约占1/3,骨的弹性小
B.有机物约占2/3,骨的弹性小
C.有机物多于2/3,骨的弹性大
D.有机物多于1/3,骨的弹性大
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省长汀县河田片七年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
你的手不小心被针刺时,会迅速地缩回,这主要是 在起作用( )
A.呼吸系统 B.循环系统
C.消化系统 D.神经系统
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