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分析 达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容.自然选择学说的中心论点是:物种是可变的.而且生物具有多样性和适应性.
自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存.
当生物的体色与环境颜色一致时,生物就容易生存下去,否则,生物就会被淘汰.
解答 解:当环境颜色为灰白色时,体色为灰、白两色的蛾类因体色与环境的颜色相近,不易被敌害发现而容易生存下去;体色为褐色的蛾类因体色与环境颜色存在巨大反差,则容易被敌害发现而被淘汰;若由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色.多年以后,则其周围环境中不同颜色的蛾类数量:褐色蛾类的数量相对少,灰色和白色的蛾类数量相对较多.故B符合题意.
故选:B.
点评 动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色;这是自然选择的结果.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用包括物质转化和能量转化两个方面 | |
B. | 光合作用使无机物转化成有机物,释放出氧气 | |
C. | 光合作用使光能转化成储存在有机物中的能量 | |
D. | 光合作用把无机物转变成其它的无机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测量人体体温的部位有口腔、腋窝和直肠三处 | |
B. | 采取多次测量取平均值的方法,可减少误差 | |
C. | 用直尺就能准确测出一片叶片的周长 | |
D. | 测量液体温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网中,有9条食物链 | |
B. | 杂食性鸟与昆虫只是捕食关系 | |
C. | 若捕杀该生态系统中的狐,鹰的数量不会受到影响 | |
D. | 该食物网中的食物链的起点都是绿色植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的生存与发展离不开环境 | |
B. | 生物能适应各种环境 | |
C. | 生物的生命活动会影响环境 | |
D. | “雨露滋润禾苗壮”说明环境能影响生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养 | |
B. | 一粒葵花籽是向日葵的一个果实 | |
C. | 向日葵的种子空瘪是由于传粉不足 | |
D. | 向日葵具有特殊的双受精过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
菜豆(粒) | 温度 | 水分 | 空气 | 实验结果 | |
培养皿甲 | 1 | 25℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部发芽 |
培养皿乙 | 1 | 0℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部没发芽 |
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