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    俗语说“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的组织器官是由于细胞（　　）
    A、生长的结果
    B、分化的结果
    C、繁殖的结果
    D、分裂的结果
    考点：细胞分化形成组织
    专题：
    分析：细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织．
    解答：解：细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．因此生物体内存在不同的组织器官是由于细胞分化的结果．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化形成组织．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人体的血液循环中，肺循环使血液的含氧量减少．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃树的花、果实等示意图，据图回答：

    （1）桃花属于双性花，因为它同时具有
     
    和
     
    ，授粉后能发育成一个果实，其中图甲中[
     
    ]胚珠完成受精后，可发育成乙图中的
     
    ．
    （2）桃树的种子萌发，需要适宜的温度、一定的
     
    和充足的
     
    ．
    （3）将桃仁取出，去除种皮，发现桃仁可自然分成两半，并在上滴加碘液，发现它的
     
    变成蓝色，则证明桃子属于被子植物双子叶植物．
    （4）春天朵朵桃花盛开满枝头，远远望去，像一片片粉红的云朵，这主要是花瓣细胞的
     
    中富含色素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（　　）
    A、生物的生活需要营养
    B、生物能生长
    C、生物能呼吸
    D、生物能排出体内废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、线粒体是水稻根尖细胞和人的上皮细胞都具有的能量转换器
    B、人体的肝脏是一种组织，能分泌肝液
    C、人体的肌肉和心脏的结构层次依次属于组织水平和器官水平
    D、组成人体的八大系统协调配合支持，共同完成各种复杂的生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是在实验中观察到的植物细胞和动物细胞，请据图回答：
    （1）写出下列标号的名称：②
     
      ④
     

    ⑤
     
       ⑥
     

    （2）图中属植物细胞的是
     
    ＜甲、乙＞，你挑选的依据是：
     
     
    （至少答两点〕．
    （3）在实验过程中，染色的目的是：
     
    ，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是
     
    ．在细胞分裂过程中新细胞和原细胞的
     
     相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列左右两组相关的内容用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血涂片在显微镜下的视野，请据图回答问题：
    （1）视野中，呈两面凹圆饼状的是[A]
     
    ，其中富含
     
    ，它是一种含
     
    的蛋白质，呈红色．
    （2）当人有炎症时，图中[B]
     
    的数目会显著增加．
    （3）血细胞中，具有止血和凝血作用的是
     
    ．
    （4）血液中运载血细胞、运输养料和废物的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家蚕发育的不同时期，家蚕的正常的生长发育顺序是（　　）
    A、①②③④B、①③②④
    C、③④②①D、④③②①

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