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    7．如图是显微镜下的人血涂片物像，下列说法正确的是（　　）
    A．1含有细胞核，能将进入人体内的病菌包围、吞噬
    B．2的数量最多，能运输氧气
    C．3无细胞核，能止血和加速凝血
    D．当人体有炎症时，3的数量明显增多

    分析 血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，图中1白细胞，2血小板，3为红细胞．

    解答 解：A、1是白细胞，含有细胞核，能将进入人体内的病菌包围、吞噬，A正确．
    B、2是血小板，血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，其主要功能是促进止血和加速凝血，B错误；
    C、3是红细胞，成熟的红细胞没有细胞核，能运输氧气，C错误；
    D、当人体有炎症时，1白细胞的数量明显增多，D错误．
    故选：A

    点评 此题考查血液的成分和主要功能．基础性强．难度较低．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是食物进入人体消化道时，淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母ABCDF代表消化器官的排列顺序．据图回答有关问题．
    （1）曲线X代表淀粉被消化的情况，曲线Y代表脂肪被消化的情况．
    （2）D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化，因为D中含有肠液和胰液两种消化液．
    （3）从图中可以看出，淀粉的初步消化是从图中A（填字母代号）处开始的；蛋白质的初步消化是从图中C（填字母代号）处开始的；食物在图中的D（填字母代号）处，最终分解成能被人体吸收的营养物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．地震是经常发生的自然灾害，如图为人体血液循环示意图，其中A-D代表心脏的四腔，A为右心房，①～⑥表示血管（或血管网），请你结合所学生物学知识解答下列问题：
    （1）地震发生后，不论是自救还是他就，都必须首先保证呼吸系统的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧气的供给．①代表肺部的毛细血管网，请写出一项毛细血管适于物质交换的特点只有一层上皮细胞．
    （2）某伤员被救出时失血过多，需立即输血，验血得知其血型为O型，医生应该给他输O型血．
    （3）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D（用字母和箭头表示）
    （4）被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐；必要时，还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内的营养物质供给．
    （5）若④代表小肠内毛细血管网，用餐一段时间后，血液流经此处时发生的成分变化是：氧气减少，二氧化碳、营养物质增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．ABO血型系统，包括A型、B型、AB型和O型四种血型，安全输血应以输同型血血为原则，在没有同型血血可输，而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢的输入少量的O型血．健康成年人每次献血200～300ml毫升是不会影响健康的．每年的6月14日，是世界献血者日，作为一个健康的公民，应当积极参加无偿献血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是人体部分生理活动示意图，其中①②③代表生理过程，④⑤代表相关物质，请据图回答：

    （1）①②过程所需的酶是由唾液腺、胰腺、肠腺等消化腺分泌的．过程②③发生的主要部位是小肠．
    （2）肺泡与外界气体交换是通过呼吸运动实现的，肺泡内的气体交换是通过气体扩散作用完成的；物质⑤在血液中主要是依靠红细胞运输的，此结构中含有特殊的蛋白质是血红蛋白．
    （3）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与胰岛素的调节作用有直接关系．
    （4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．由二氧化碳增加引发的环境问题是（　　）
    A．酸雨B．臭氧空洞
    C．温室效应D．植物光合作用减弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于神经系统的叙述，正确的是（　　）
    A．神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成
    B．大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统
    C．脊髓和脊神经组成周围神经系统
    D．神经系统的组成是中枢神经系统和周围神经系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．请看如图耳的基本结构图回答：
    （1）具有收集声波功能的是[①]耳廓、[②]外耳道，你知道哪些动物的外耳是可以动的（说出一种）鹿、兔子．
    （2）有些人晕车，与耳的[③]半规管有关．
    （3）听觉感受器位于[⑤]耳蜗中，听觉的形成在大脑皮层．
    （4）感冒以后，病菌可以沿[⑥]咽鼓管进入中耳，引起人的中耳炎．
    （5）同学打闹请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击[⑨]鼓膜导致破裂．
    （6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用鼻感受气味的刺激，用舌感受味道的刺激，用皮肤感受冷、热、触、痛、压的刺激．
    （7）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是[⑥]咽鼓管张开，使[⑨]鼓膜内外的气压保持平衡，防止胀痛．
    （8）参照如图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是（⑨）→（⑧）→（⑤）→（④）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．眼球内含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的结构是（　　）
    A．⑤B．⑥C．⑧D．⑨

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