【题目】下表是某同学设计的实验方案和观察到的实验现象,请分析回答:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
数日后种子的发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
(1)根据实验可得出种子发芽所需要的条件是______________。若继续培养,几周后幼苗生长较好的是_______组。
(2)要证明“光对种子发芽是否有影响”,可选用______作为一组对照实验。
(3)要证明“温度对种子发芽是否有影响”,可选用____作为一组对照实验。
(4)该实验选用的种子结构饱满并且是今年秋天收获的,如果甲、丙两组种子均不发芽,则有可能是种子处于_________。
(5)在该实验中每组的种子数均为10粒,而不是1粒,目的是___________。
【答案】适宜的温度、一定的水分 甲 甲和丙 丙和丁 休眠期 避免实验的偶然性
【解析】
1、分析表中的实验设置可知,甲与乙是以水分为变量形成的对照实验,目的是探究水分对种子萌发的影响;丙与丁是以温度为变量形成的对照实验,目的是探究温度对种子萌发的影响;同时甲与丙以光照为变量形成了一组对照实验,目的是探究光照对种子萌发的影响。
2、种子萌发的外界条件为充足的空气,适量的水分,适宜的温度。
(1)比较甲与乙可知种子萌发需要一定的水分;丙与丁的实验结果可知:种子萌发需要适宜的温度。若继续培养,几周后幼苗生长较好的是甲组,因为甲组有阳光。
(2)甲与丙以光照为变量形成了一组对照实验,目的是探究光照对种子萌发的影响。
(3)丙与丁是以温度为变量形成的对照实验,目的是探究温度对种子萌发的影响。
(4)种子萌发的自身条件:胚是完整的、活的且度过了休眠期,有供胚发育所需要的营养物质。假如选用的种子结构饱满并且是今年秋天收获的,如果甲、丙两组种子均不发芽,则有可能是种子处于休眠期。
(5)探究种子萌发的条件每组所用的种子数既不能过多,也不能过少,每组的种子数10粒比较适宜;如果每组只有1粒,实验结果可能带有偶然性。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于血红蛋白特性的叙述,正确的是( )
A. 在氧含量高的地方容易与氧结合、在氧含量低的地方容易与氧分离
B. 在氧含量高的地方容易与氧分离、在氧含量低的地方容易与氧结合
C. 在一氧化碳含量高的地方容易与一氧化碳结合、在一氧化碳含量低的地方容易与一氧化碳分离
D. 在二氧化碳含量高的地方容易与二氧化碳结合、在二氧化碳含量低的地方容易与二氧化碳分离
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在观察家鸽的骨骼时,发现它头部的骨片非常薄,胸骨特别发达,有龙骨突,胸部和腰部的脊椎骨又生长在了一起,愈合成一块骨,两翼和腿部的长骨,都是中空的,里面充满空气。请你对家鸽的上述资料进行分析,说明家鸽的骨骼结构特点是怎样适应飞行的?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一种山羊,由于羊绒细长柔软而成为优良的纺织原料之一,使放养的数量持续上升。但是山羊不仅采食草、灌木和树叶,而且有连根刨食的习惯。结果,随着山羊数量的增多,草原和灌木丛受到严重破坏,甚至造成草原沙漠化现象。这一实例说明生物( )
A. 能够适应一定的环境
B. 既能够适应环境,又能够影响环境
C. 不适应环境
D. 与环境势不两立
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【题目】用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台( )
A. 10×4× B. 10×40× C. 10×100× D. 10×10×
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春季是流感、水痘和流行性腮腺炎等呼吸道传染病的高发季节.为有效防止我市学校呼吸道等传染病的暴发和流行,要求学校教室要开窗通风,并用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅等公共场所的消毒,同时,对未发病的学生可接种流感、水痘等疾病的疫苗.请回答下列问题.
(1)含氯消毒剂中的氯指的是________(选填“物质”、“分子”或“元素”)。
(2)从控制传染病流行的三个环节来看,用含氯消毒剂消毒公共场所属于________ 。
(3)从免疫的角度讲,未发病的同学接种疫苗后体内会产生相应的抗体,从而发挥机体的_____(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)功能。
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